校长2017年春季开学典礼讲话稿

《校长2017年春季开学典礼讲话稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科

2、学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人

3、灌输完整系统的政治理论学习的大课堂校长2017年春季开学典礼讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！告别了欢乐祥和的猴年新春佳节，结束了短暂愉悦的寒假生活，同学们带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛，同时也怀着对新学期的憧憬和向往，回到了自己熟悉的校园，首先，我仅代表学校党政领导班子对平安归来的全体师生表示热烈的欢迎和最美好的祝愿，祝愿全体师生在新的学期里工作顺利、学习进步！过去的一年是我校教育教学质量快速提升的一年。首先，教学成绩斐然，高考一本上线率达到75%，较2015年提高5个百分点，再创历史新高；在全国高中物理奥林匹克竞赛中，尹闯、张日强等9名同学获全国高中

4、物理竞赛省级二等奖，获二等奖人数创我校历史新高；高中学业水平考试七科优秀率均超过85%；中考优秀率、上线率稳居雁塔区前茅。其次，综合素质教育成绩非凡。在2016年高考刚结束，秦万学老师所撰写的“交大二附中多年坚持的读书工程与2016年高考作文不谋而合”先后被交大新闻主页网、西部网、中国城市网等六大网络媒体报道和多家网络转载，这是对我校读书工程所取得成绩的最大褒奖。2016年9月1日，人民网（总网）主页、新华网、大学新闻网主页、华讯网、西部网、陕西传媒网、华商网等十大媒体分别以不同的主题长篇报道“具有二附中特色的八个一新生入学教育”活动，正像参加完入学教育的许多家长所说，我能够一如既往的坚持理

5、论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，

6、能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论

7、学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自