欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:18013306
大小:17.44 KB
页数:6页
时间:2018-09-12
《低碳生活倡议书模板》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、低碳生活倡议书模板 倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。以下是“低碳生活倡议书模板”,希望给大家带来帮助! 【篇一:节能减排低碳生活倡议书】 各位领导、老师、同学们: 近年,气候变化已成为当今全球面临的重大挑战。低碳生活、节能减排已成为不可逆转的趋势。低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 近几年,我国尽人皆知的突发环境事件,类似于西南干旱、龙卷风、沙尘暴等频发,由环境恶化引发的种种问题,成为制
2、约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。作为当代大学生,当我们立志终其一生报效祖国的时候,当我们正惊叹于经济社会高歌猛进的时候,是否注意到我们校园的环境正在发生着潜移默化的变化,我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到我们美丽的地球正被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力? 当节能减排、低碳生活从杂志、荧屏跳跃到我们的生活,它已离我们越来越近,然而很多大学生觉得全球化的环保无从下手,为此,我院发出以下倡议:低碳生活倡议书模板 倡议书指的是
3、由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。以下是“低碳生活倡议书模板”,希望给大家带来帮助! 【篇一:节能减排低碳生活倡议书】 各位领导、老师、同学们: 近年,气候变化已成为当今全球面临的重大挑战。低碳生活、节能减排已成为不可逆转的趋势。低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 近几年,我国尽人皆知的突发环境事件,类似于西南干旱、龙卷风、沙尘暴等频发,由环境恶化引发的种种问题,成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安
4、定的重大因素之一。作为当代大学生,当我们立志终其一生报效祖国的时候,当我们正惊叹于经济社会高歌猛进的时候,是否注意到我们校园的环境正在发生着潜移默化的变化,我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到我们美丽的地球正被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力? 当节能减排、低碳生活从杂志、荧屏跳跃到我们的生活,它已离我们越来越近,然而很多大学生觉得全球化的环保无从下手,为此,我院发出以下倡议: 1、“节能减排、低碳生活”,从我做起,从身边小事做起。 2、日
5、常工作和生活中,我们每位大学生都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识,真正了解节能环保对国家及个人的意义。 3、利用学生组织的影响力,积极宣传环境保护,宣传节能减排,低碳生活。 3、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾。 4、自备水壶、水杯,少喝瓶装水,尽量节约自来水。 5、努力避免“长明灯”现象。学生上自习提倡人员集中,白天去阳光充足的教室自习,尽量不开灯,宿舍要做到人走灯灭。 6、加强自我管理,坚决不在教室和学生公寓私自使用电炉、电热毯、电热器等大功率耗电器具。 7
6、、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的延长寿命。 8、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。 9、不在公共场合吸烟,创建无烟校园。 10、购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。 11、购买季节性水果和蔬菜,减少温室生长的农作物。 12、保护生态环境,爱护环保设施,敢于揭露和制止环境违法行为。 一个倡议,一种承诺,一份责任。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望通过我们的努力,把“节能减排、低碳生活”的概念传递到校园的每一个角落。
7、让每一位大学生都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,用我们的行动带动身边的人,共同携起手来建设我们的绿色低碳新校园,保护环境,保护我们共同的家园! 【篇二:低碳生活绿色出行倡议书】 尊敬的各位家长、同学和市民朋友们: 新学年即将开始,为了进一步增强全市中小学生和家长朋友的文明交通意识和安全法规意识,增强参与文明交通的自觉性,缓减城市交通压力,消除学生出行安全隐患,营造未成年人成长的良好环境,进一步提升城市形象与市民生活品质,我们向全市家长、青少年学生和
8、市民朋友们发出文明交通、绿色出行倡议: 倡导绿色出行、节能环保、低碳生活的健康理念,选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式。积极参加文明交通、绿色出行“五个一”活动,即:学生影响一位身边人文明出行活动、家长参加一次义务护学岗活动、学校开展一次文明交通主题活动、市民每周少开一次车活动和参加一次文明交通志愿者劝导活动,争当文明交通表率。 家长以身作则严格遵守交通规则,养成文明交通习惯,接送子女上学、放学时尽量错峰出行,少开车、多走路、不添堵,给孩子正面影响。 青少年学生主动参加学校和社会开展的
此文档下载收益归作者所有