秋季开学国旗下讲话稿

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时间:2018-09-12

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1、秋季开学国旗下讲话稿  无论在哪里,只要需要号召,就离不开演讲稿,演讲稿能激励人们,鼓舞人心,如何写好一篇演讲稿,想必是很多人头疼的问题,看看这些演讲稿你就会了!下面是为您整理的秋季开学国旗下讲话稿,希望对您有所帮助!  秋季开学国旗下讲话稿一  老师们、同学们:  大家好!  当我们还沉浸在学校发展的幸福和喜悦之中的时候,又迎来了新的学期,今天,全校在XXX校区、XX校区和本部校区同时举行升旗仪式。自豪和兴奋溢于言表。  自XX年以来,我校一年一个新变化,演绎着一个个令外人难以置信的传奇。全校师生在腾挪应变中赢得了宝贵的发展机遇,取得了骄人的业绩:XX年我们拥有

2、了高级中学的校区,XX年我们拥有了XX校区,XX年我们拥有了科技中学校区,XX年,在上级领导的关心支持下,经过广大干群的积极努力,我们完成了对XXX西校区的改造,XX年8月30日全校师生在5个校区之间完成了令人眼花缭乱的搬家工作,XXX校区有32个班,****名学生;XX校区有27个班,****名学生;本部将有28个班,****名学生。全校有87个班,****名学生,这是我校历史上的最大规模,是一个沉甸甸、亮晶晶的硕果。累,但快乐着。  古今中外无数事实说明,在教育上抢到的机遇是最大的机遇,赢得的发展是最具价值的发展,我校具有鲜明的办学特色,在全国同类学校中有较高

3、的知名度,毕业生供不应求。随着社会富裕程度和人民生活水平的提高,对幼儿教师的需求越来越多,幼儿教育作为朝阳产业具有广阔的发展空间,我们要抓住机遇,奋发努力,办成XX第一、国内一流的幼师名校。  在此我对同学们提几点要求:  一要立大志。志、是志向,如舟之有舵;立志、是将志向定,如树之生根。舟有舵、才不教于迷失方向,树生根、才能养成合抱之木。君子要立大志,而不能常立志。应该脚踏实地的做一名优秀的师范生。  二要努力学习。明辨是非,无暇旁顾,正确地估计自我,展示实力,力争上游;我们要以以学习为抓手,沉浸浓郁,含英咀华,要认识到,有实力才有能力,有作为才有地位,在成功这

4、条路上是没有什么捷径可走的,多学多思考多实践才是走向成功的大道通衢。在学习过程中要树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦钻研,努力拼搏,增强学习动力,争取不旷课、不迟到,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。注重学习中主观能动性和内在积极性的发挥,制订切合实际的学习计划,不断提高基础知识水平和专业能力,课余广泛涉猎各种书籍,拓宽知识面,并在此基础上进行独立思考和钻研,进一步掌握学习的科学规律,提高学习效果。在学校的诚朴、理想、形象、学习、感恩主题教育活动中不断提高自己。  三要提高自己的道德修养水平。我们是未来的人民教师,古希腊哲学家赫拉克利特说教养是有

5、教养的人的第二个太阳。我国古代教育家把修身看作齐家和治国的根本。人民教育家陶行之先生要求教师每天问自己我的道德有没有进步?。同学们,校园生活对你最大的帮助应该是道德上的养成。这将是受益终生的。  老师、同学们,当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养

6、人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。而我们所从事的恰恰是基础教育的基础。义不容辞,任重而道远。  在新的时代条件下,我们必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以实现XXXX幼儿高等师范学校又好又快的发展为目标,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴作出自己应有的贡献!  谢谢大家!  秋季开学国旗下讲话稿二  尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家好!  秋风送爽,丹桂飘香,伴着清脆而熟悉的铃声,我们迎来了新学年,回到了美丽的校园,见到了可

7、亲老师和的同学们,一时间,静寂了两个月的校园立即充满了欢声笑语。  在过去的学年里,全体师生团结协作,奋力拼搏,我们的校园环境进一步优美;教学设施进一步完善,教学质量进一步提高,德育活动进一步丰富多彩,学校的办学实力不断增强,社会声誉不断提高,受到了上级部门及社会的肯定和赞誉。  今天,面对着全体同学,我想提出以下四点要求,概括起来就是四句话。  第一句话是:一切从头开始。  有位哲学家说过,过去属于别人,未来属于你自己,你过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始,你最需要做的就是给老师、同学留下一个好印象。要勇于告别

8、过去的不足

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