有理数及其运算复习课 课件

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1、第二章有理数及其运算回顾与思考本章知识结构___的倒数是它本身,________的绝对值是它本身.3.a+b=0,则a与b________  .4.最大的负整数与绝对值最小的数的和是____5.若b<0且a=

2、b

3、,则a与b的关系是______.1.基础知识回顾±1正数和零互为相反数-1互为相反数6.如果

4、a

5、>a,那么a是_____.7.某人向东走了4千米记作+4千米,那么-2千米表示_________?8.如果-

6、a

7、=

8、a

9、,那么a_____.a<0向西走了2千米=09.如果▲表示最小的正整数,●表示最大的负整数,■表示绝对值最小的有理数,那么(▲+●)×■=。01.若

10、x

11、-

12、

13、y

14、=0,则()A.x=yB.x=-yC.x=y=0D.x=y或x=-y2.有理数a,b在数轴上对应位置如图所示,则a+b的值为()A.大于0B.小于0C.等于0D.大于a选择题DB.3.如果点A、B、C、D所对应的数为a、b、c、d,则a、b、c、d的大小关系为()A.a<c<d<bB.b<d<a<c;C.b<d<c<aD.d<b<c<aC.A.负数  B.正数C.非正数  D.非负数5.

15、x

16、=1,则x与-3的差为()A.4B.-2C.4或2   D.2C.C.a=2,等式不成立,a=-2或0,等式成立

17、x

18、=1,∴x=±11-(-3)=4-1-(-3)=-1+3=2∴选C.6.下

19、列说法中,正确的是()A.一个有理数的绝对值不小于它自身;B.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数相等.C.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数互为相反数;D.-a的绝对值等于aA7.下列说法中,正确的是()(A).0是最小的有理数(B).0是最小整数(C).0的倒数和相反数都是0(D).0是最小的非负数8.下列结论正确的是()A.若

20、x

21、=

22、y

23、,则x=-yB.若x=-y,则

24、x

25、=

26、y

27、C.若

28、a

29、<

30、b

31、,则a<bD.若a<b,则

32、a

33、<

34、b

35、负数更小!零无倒数!可用特殊值法,例如X=2,y=2则x≠-yD×X=2,y=-2,满足X=-y,

36、x

37、=2,

38、y

39、=2,所以

40、x

41、=

42、y

43、

44、选B.B9.下列计算正确的是()D典型例题例题1.已知,则a=____,b=_____,c=____.则x=__y=___.及时练习.若例题2、已知

45、a

46、=5,

47、b

48、=2,ab<0.求:1.3a+2b的值;2.ab的值.解:1.∵

49、a

50、=5,∴a=_______∵

51、b

52、=2,∴b=_______∵ab<0,∴当a=____时,b=__,当a=_____时,b=_______.∴3a+2b=_______或3a+2b=_______.2.ab=_______∴3a+2b的值为_______,ab的值为_______.±5±25-2-5211-1110或-1011或-1110或-10例题

53、3.写出大于-4.1且小于2.5的所有整数,数并把它们在数轴上表示出来.大于-4.1且小于2.5的所有整数为-4.-3.-2.-1.0.1.2.-5-4-3-2-101234561.在数轴上与表示-1的点相距4个单位长度的点表示的数是_____。2.在数轴上距离原点为2的点所对应的数为_______,它们互为____.-6-5-4-3-2-101234-5,3-2,2相反数及时练习:3.校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家北边100米,张明同学从家里出发,向北走了50米,接着又向北走了-70米,此时张明的位置在()A.在家B.在学校C.在书店D.不

54、在上述地方-80-60-40-20020406080100120140学校家书店B有理数的混合运算1.熟练运用运算法则2.注意运算顺序.3.合理运用运算法则简算.4.关注运算符号.5.提高运算准确率和速度.在有理数运算中,有时利用运算律可以简化计算.如:13+(-12)+17+(-18)=13+17+(-12)+(-18)=30+(-30)=0加法交换律,结合律乘法交换律,结合律有理数的加法运算律和乘法运算律与小学学过的运算律相同.当符号确定之后,就归结为小学学过的加减运算和乘除运算有理数的运算律为:加法的交换律、加法结合律、乘法的交换律、乘法结合律,乘法对加法的分配律.例题4计算:1

55、1+(-22)-3×(-11)解:(1)11+(-22)-3×(-11)=11+(-22)–(-33)=11+(-22)+33=22先乘除,后加减注意符号!解.及时练习注意符号!注意符号!先算括号里面的!观察下面一列有规律的数,并根据此规律写出第五个数和第n个数。解:符号是正负相间的;分子依次是从小到大的正整数;各数的分母均比其分子的平方大1。第五个数:符号为负;分子为5;分母为52+1=26。第n个数:当n为奇数时,符号为负,当n为偶数时,符

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