2014六年级复习备考计划

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1、永昌二小六年级毕业班备考方案教学质量是学校生命线和发展线，而毕业年级作为办学质量的终端显示，受到社会的高度关注。近些年来，我们学校在办学思想上一直坚持“高质量、低负担”，我们不刻意追求一时的“泡沫”质量，而是着眼于让学生全面发展，为学生终生负责。为此，六年级组的复习工作，我们任然强调既要提高质量，又要注意不增加学生负担，也就是要努力追求低负担下的高效率。一、指导思想我们的复习工作指导思想归纳起来就是学校提出的：一个目标一个建设；两个调查两个分析；做到两个学习两个理解。“一个目标”就是学校年初提出的质量目标，这是学校的整体目标，是每一个科任教师，每一个学生共同努力奋斗的总目标。学校组

2、织全体六年级科任教师讨论，并根据各班级的差别把总目标分解到每一个科任教师的头上，并要求每位教师根据自己的教学实际情况把班级目标分解到每一个学生身上。这样，有了目标，每位教师，每位学生都有了奋斗的方向和动力。“一个建设”指学生的思想道德建设。根据我们多年的经验，学生到毕业的下学期，往往会出现一些思想波动，纪律涣散，我们称之为“毕业班现象”，所以，为了解决“毕业班现象”，我们必须在抓好教学的同时，把思想道德建设作为学生毕业前的重点来抓。“两个调查与两个分析”一是指调查学生的心理状况。召开不同层次学生的心理20currencydeposit,weprescribeapassonaregu

3、larbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender调查会，了解学生对毕业考试的看法和态度，了解他们对复习有什么要求，结合开展一些活动，给学生一些必要的精神鼓励，以此调动每一个学生的学习积极性，使学生以饱满的热情投入到期末复习中来。二是调查了解学生的知识状况。可以采用问卷的形式

4、，了解学生的知识漏洞，了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题，以此做到因材施教，使得复习有针对性，使得每一个学生在复习中有满足感，能收到良好的复习效果。在制定复习计划之前，学校要求老师要做到“两学习两理解”：一是认真学习新《课程标准》。对新《课标》有关六年级的各项要求要了如指掌，深刻理解、把握其重难点。二是学习教材课后练习和学校印发的试卷。理解作者的编排意图，理解每一项知识与新课标的关系。二、具体计划（一）充分发挥教研组的力量，扎实提高小学考业班的复习课效益。六年级组的主要工作职责：①组织进行复习备课。②收集和交流小学毕业考信息。③共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命

5、题形式。为此，组全体教师要加强合作，认真钻研教材，及时交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式。（二）对毕业班教师的工作要求:1、认真备课。体现本班,本人,本学生的特色,杜绝照抄别人做法现象,要有目的性,针对性,切勿头发,胡须一把抓.。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certif

6、icatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender2、认真上课。抓好课堂质量,严格向40分钟要质量.同时要抓好教学进度,确保学生有足够的复习时间。3、各班科任教师要做好学生辅导工作。根据各班特色,列出本班的尖子生,中等生和学困生，然后拟定辅导学生学习的打算和办法,并认真落实到实处,努力培育尖子生,转化学困生,提高中等生成绩,争取从整体上提高平均分。从5月份开始，将9个班的学生进行分层，实行分层复习辅导。4、及时,认真批改学生作业。学生作业的批改限期一般不超过两天;批改时要标出作业的正误,写上眉批及批改作业日期;批改下一次作业

7、时,要检讨学生对做错的题是否更改或者控制。5、要抓好考试工作。做好试卷命题工作,单元检测,综合检测,摸底检测,严格要求,争夺做到"人人过关,题题过关"。（三）复习的具体要求1、复习要有的放矢，不要面面俱到。首先，我们要明确复习的目的。复习就是系统回顾、收拾整顿、查漏补缺、总结归纳，以达到“温故而知新”的目的。小学毕业总复习前，要根据《课程标准》的要求，结合本班学生的实际，认真拟定符合班情、学情的复习计划，突出复习重点，这份复习计划一定要是以学生为主体。复习前，教师必须