部队先进性教育活动第二阶段总结

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1、部队先进性教育活动第二阶段总结  **作为**x第一批保持共产党员先进性教育活动先行单位之一,自x月**日转入分析评议阶段以来,团党委把理论学习贯穿始终,结合本团实际,突出“广、诚、准、深、严、牢”七个字,认真抓好征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会(专题民主生活会)、分析评议、意见反馈、通报情况等七个重点环节,采取“六学、六查、六见面、三不开、六促进、”和适时进行“回头看”等工作措施,稳扎稳打、步步推进,切实体现出自查中找准差距,实践中提升素质,做到了边议、边改、边提高。

2、现将我团分析评议阶段的具体做法总结汇报如下:  一、把理论学习贯穿始终。部队先进性教育活动第二阶段总结  **作为**x第一批保持共产党员先进性教育活动先行单位之一,自x月**日转入分析评议阶段以来,团党委把理论学习贯穿始终,结合本团实际,突出“广、诚、准、深、严、牢”七个字,认真抓好征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会(专题民主生活会)、分析评议、意见反馈、通报情况等七个重点环节,采取“六学、六查、六见面、三不开、六促进、”和适时进行“回头看”等工作措施,稳扎稳打、步步推

3、进,切实体现出自查中找准差距,实践中提升素质,做到了边议、边改、边提高。现将我团分析评议阶段的具体做法总结汇报如下:  一、把理论学习贯穿始终。  进入第二阶段后,团党委领导班子成员与机关全体党员进一步学习了《党章》、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》、《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会的能力专题研讨班上的讲话》以及在《贵州考察工作结束时的讲话》精神,团党委向机关全体党员发出“六学”号召,即:自己深化学,要求广大党员积极自觉深化学习,丰富理论,提高素质;大

4、家讨论学,要求党员干部互相探讨问题,交流学习体会,共同进步;领导带头学,要求领导干部带头参加学习,带头征求意见、找问题,带头开展谈心活动、开展批评与自我批评;主要领导辅导学,对党员继续进行理论和形势教育;典型引领学,挖掘了我团八连党支部和连长贾斌同志的先进典型事迹,通过报告会、典型事迹介绍、现身说教等形式引导党员学先进、争先进;组织督促学,团党委先进性教育领导小组对教育活动进行定期的检查、督促,进一步激发了广大党员自身的内在动力,特别是在制定党员先进性标准的过程中,从团党委班子成员、机关党支部、各

5、党小组及每位党员自上而下、自下而上反复酝酿讨论,制定出了切合团场党员领导干部、一般党员干部和普通党员保持新时期共产党员先进性标准要求及不合格党员具体表现,印发到党员手中,让每位党员对照标准查找问题。  二、端正态度,征求意见,边议、边改。  在征求意见环节上,我们突出抓住一个“广”字,本着“不怕露丑、欢迎揭短”的态度,紧紧围绕党性党风方面存在的问题,多渠道、多层次、多形式征求党内同志、党外群众的意见,确保征求意见既有广度又有深度。团党委和机关党支部除在全团21个基层单位设立征求意见箱,电视公布“热

6、线电话”外,同时向濒临团场的“三乡两场”地方党委、政府送发征求意见函,广泛听取地方乡场党委、政府对加强兵地融合经济、民族团结等方面的意见和建议。在此基础上,团党委书记、政委何忠明携组织、纪检和先教办成员率先深入基层,走访9个连队和团直11个企事业单位,开展广泛座谈征求意见活动,党委领导班子其他成员、团领导、机关科室干部也同时深入每个挂钩连队召开党员干部、职工代表和普通群众座谈会,开展面对面征求意见。通过“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等形式,充分征求来自各方面的意见和建议95条。通过发放

7、征求意见表346份,征求对团党委和团领导的意见和建议共506条。其中,对团党委的意见和建议43条,党员领导干部的意见建议463条,对机关党支部的意见和建议45条,对一般党员的意见和建议28条。通过对征求到的意见和建议经过认真梳理后,对团党委及领导意见建议共131条,其中,对团党委的意见建议26条,党员领导干部意见建议109条。原汁原味地反馈给领导班子成员、机关各科室,做到了意见整改都落实到人头。如对职工群众提出的水库缺水,完不成种植计划,团党委立即召开会议,决定压缩1万亩种植面积,同时压缩团领导招

8、待费等非生产性开支,确保大旱之年,职工收入不减、团场效益不减。针对种植打瓜、食葵缺少技术指导的意见,团场经过多方寻找、洽谈,最终与新疆润禾农业科技公司签订了高产栽培打瓜、食葵的技术服务合同,并聘请该公司高级农艺师杨桂珍教授来团为广大职工授课,培训职工达568人次,同时在种植的各个环节,该公司都派出技术人员直接进行技术跟踪服务,确保打瓜、食葵高产目标的实现,为职工增收提供可靠的保障;针对职工提出牲畜销售无门路意见,团畜牧工作站立即做出了,“职工畜产品卖不出去找我们、流通不畅我们办”的

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