主题活动五：图形宝宝

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1、主题名称：图形宝宝班级：小（）班实施时间：第13—16周活动1：红红的小东西（故事）活动2：找圆形（数学）活动3：圆圆圆（儿歌）活动4：小鱼吐泡泡（印章画）活动5：瓶子和盖子（科学）活动6：拉个圆圈走走（音乐游戏）活动7：方脸盘和圆脸蛋（故事）活动8：快乐的小鱼（综合）活动9：积木娃娃本领大（综合）活动10：有趣的图形（数学）活动11：转一圈，摸一摸（歌表演）活动12：糖葫芦（泥工）活动13：图形宝宝找朋友（数学）活动14：吹泡泡（音乐游戏）活动15：图形灯笼（美工）活动16：图形展览会（综合）活

2、动17：图形食品品尝会（综合）活动18：给图形排队（数学）otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfter

3、thevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand图形宝宝主题区域活动组织安排表创设情况相关材料 主题墙1.创设

4、“图形宝宝”主题墙，张贴幼儿的作品，也可以粘贴幼儿手工作品。2.请家长配合收集各种图形食品。1、幼儿作业。2、幼儿活动图片。活 动 区生活区1.提供多种形状的饼干，果酱，引导幼儿根据形状配对做夹心饼干。2.学习折叠开衫和大衣。1.多种形状的饼干，果酱。2.大衣和开衫。美工区1.提供彩色油泥，几何图形模具供幼儿泥塑几何图形。2.提供各种颜色，形状的蜡光纸供幼儿组合拼贴画。3.提供大小不同形状的图形启发幼儿添画。1.彩色油泥。2.蜡光纸。益智区1.图形卡片接龙。2.神秘的摸箱。1.图形卡片。2.各种形

5、状的积木。娃娃家引导娃娃家的爸爸妈妈主动与其他游戏中的角色交往。1.玩偶。建构区尝试根据积木的形状进行对称建构。1.各种形状的积木。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganizatio

6、n,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Minist

7、ersand主题五：图形宝宝主题说明：图形在幼儿的生活中到处可见，圆圆的气球、方方的手帕、三角的蛋糕、长长的车厢……，家里有图形，幼儿园里有图形，马路上有图形，这些都是幼儿平时在生活中都可以看到的，比较贴近幼儿的生活。这些都是大自然、大社会丰富的教育资源，它们是幼儿观察、比较、创造最理想的素材，所以我们就开展了《图形宝宝》这个有趣的主题活动。本主题尝试从幼儿生活中接触最多的图形――圆形入手，进而扩展到其他图形，在找一找、说一说、拼一拼、摆一摆的过程中，引领幼儿进入奇妙的图形世界，关注周围生活中的各

8、种图形，辨认几种简单的几何图形，如：三角形、正方形、长方形等，初步学习图形的匹配、分类等，大胆尝试和体验图形组合的千变万化，幼儿会在观察和创作中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。主题目标：１.乐意感知周围环境中物体的多种形状。２.学习用短句描述事物的特征或自己的发现。３.认识一些基本图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形等，并初步学习图形的匹配、分类等。４.能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。５.学习球的各种玩法（抛、接、滚等）。６.学会听歌曲的前奏，喜欢边唱歌曲边