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时间:2018-09-13
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1、能源化学工程多篇 贵州理工学院 教案 XX~XX学年第二学期 学院 课程名称化学工程学院能源化工工艺学 煤磷131、132 张万红专业、年级、班级主 讲教师 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应根据专业的培养方案,紧扣教学大纲,认真分析教学内容,切合学生实际,提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下: 1、编号:按施教的顺序标明序号。 2、教学时数:指完成一个授课题目所用教学时间。理论课通常以学时数为单位,而实践课则以学时数,天数或周数为单位。 3、教学课
2、型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 4、题目:标明章、节或主题。 5、教学目的要求。 6、教学重点、难点。 5、教学方式和手段。 6、教学过程。将授课的内容按逻辑层次,有序设计编排。本部分不同专业的授课可有自己的特色。 7、讨论、思考题和作业。 8、参考资料:列出参考书籍、有关资料。 9、日期的填写系指本堂课授课的时间。 授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平,以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写,以保持教学内容的先进性和适用性。请妥善保存各阶段
3、的教案,并配合好学院的教学检查和归档等工作。2 贵州理工学院教案 编号:1 3 4 备注:电子版的字体为宋体。 5 《能源化工概论》教学大纲 制定人:唐博合金教学团队审核人:陆杰开课学院审核人:饶品华 课程名称:能源化工概论课程代码:040383适用层次:本科 总学时:32学分:2讲课学时:32上机学时:0实验学时:0先修课程:化工原理,化工热力学,物理化学 适用专业:化学工程与工艺、制药工程等教材:《能源化工概论》,黄素逸主编,化学电力出版社,2nd 主要参考书:1、林世雄.《石油炼制工程》.中国石化出版社.XX.2、程之
4、光.《重油加工技术》.化学工业出版社.XX. 一、本课程在课程体系中的定位 “能源化工概论”是是化学工程与工艺专业的主干课之一,主要介绍煤炭综合利用,了解非煤矿物能源,普及新能源和可再生能源知识、实现能源科学利用和可持续发展的重要科学技术基础。它利用化学与化工的理论与技术来解决能量转换、能量储存及能量传输问题,以更好地为人类经济和生活服务。 二、教学目标 1.利用化学与化工的理论与技术来解决能量转换、能量储存及能量传输问题; 2.能源化学因其化学反应直接或者通过化学制备材料技术间接实现能量的转换与储存。3.开展化石资源优化利用的基础与应
5、用基础研究,研发高效、低成本、上规模、环境友好的清洁能源的制备、存储及其转化。 4.新型超级电容器、锂离子电池、燃料电池和太阳能电池的开发利用。 三、教学效果 “能源化工概论”涉及到多学科交叉的新知识、新方法。(转载于:,只有10%粒子的粒径大于1200nm,是近年来合成小粒径分子筛方面取得的最好结果。 Dahl等发明的制备SAPO系列分子筛的方法中,由于液体在多孔物质的孔中接触面积大、充分,结晶快且不用搅拌,因此得到的分子筛粒径较小,一般为200nm~1000nm,有利于提高乙烯和丙烯的选择性。 邓玉美等人在实验中,取一定量的含硅拟薄
6、水铝石和不含硅拟薄水铝石,在3口烧瓶当中与去离子水混合,机械搅拌一定时间,加人85%浓磷酸,缓慢滴加三乙胺。继续机械搅拌1h,于180℃烘箱当中水热48h,用去离子水反复洗涤,真空干燥6h后,马弗炉中550℃焙烧6h。这种采用水热合成法,以三乙胺为模板剂合成出SAPO-34磷酸铝分子筛,通过XRD和SEM进行了结构表征。结果表明:制备所得SAPO-34为结晶良好的立方晶型,粒径在3~10?m。 2提高催化剂耐磨强度进展 在MTO工艺中使用的催化剂需要不断地在反应器和再生器中循环,由于气流线速比较高,加上有催化剂冷却器、旋风分离器、汽提器、原料
7、分配器等内构件设备,容易造成催化剂磨损,因此要求分子筛催化剂有比较好的粒径分布、形状和耐磨强度,以减少使用过程中催化剂的自然损耗。Chang等通过控制干燥速率不大于/(kg·h)、干燥机的进口温度不高于300℃、进出口温差不大于150℃的喷雾干燥条件,制备的SAPO-34分子筛催化剂耐磨指数在%/h以下。如果用工业水合氯化铝为氢氧化铝溶胶的前驱体,加入黏土作为载体,利用专利技术制备的SAPO-34含量为40%、氧化铝含量为%、黏土含量为%的MTO分子筛催化剂的耐磨强度指数可以达到%/h。 UOP公司公布的一项专利,要点是将催化剂中的分子筛含量保
8、持在40%以下,甚至更低,使催化剂的耐磨性提高。表1数据表明,当催化剂中分子筛的含量从40%降低到20%后,耐磨指数可以提高4倍,耐磨强
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