山东理工大学教案(讨论稿)

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1、山东理工大学教案（讨论稿）2006~2007学年第一学期课程名称：有机化学授课对象：化学化工本科主讲教师：仇明祥，孟波，赵剑英，陈霞教师所在单位：化工学院化学系选用教材：有机化学（徐寿昌，高教出版社）学时/学分：48学时/3学分山东理工大学山东理工大学教案第次课教学课型：理论课□实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：第一章：有机化合物的结构及性质（2学时）§1-1有机化合物和有机化学§1-2有机化合物的特点§1-3有机化合物的共价键*§1-4有机化合物共价键的性质及结构表示*§1-5共价键的断裂及有机反应类型#§1

2、-6有机化合物中的酸碱概念#§1-7有机化合物的分类教学目的要求：要求明确一些常见的有机化合物官能团的结构简式和名称；明确有机化合物的一般特征、结构、分类及有机反应的基本类型。有机化合物的结构和性质特点；掌握自由基、离子、亲电亲核试剂，概念。教学方法和教学手段：本课程以课堂讲授为主，结合必要的课堂讨论。教学手段以板书和多媒体相结合。讨论、思考题、作业：无参考资料：山东理工大学教案第次课教学课型：理论课□实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：第二章烷烃§2-1烷烃通式、同系列和构造异构§2-2烷烃的命名*§2-3烷烃

3、的结构*§2-4烷烃的构象*§2-5烷烃的物理性质§2-6烷烃的化学性质#§2-7甲烷卤代反应历程#§2-8卤代过程中能量变化§2-9一般烷烃的卤代里程§2-10烷烃的制备§2-11烃的天然来源（CH4的用途）教学目的要求：1．掌握烷烃的同系列、同分异构和构造异构。2．掌握烷烃的命名法、常见基团的名称。3．掌握烷烃的结构，包括碳正四面体的概念、sp3杂化和σ键。4．掌握烷烃的构象及构象的表示方法。5．掌握烷烃的物理性质。6．掌握烷烃的化学性质（稳定性、裂解、氧化及取代反应、各种氢的相对活泼性）。7．掌握烷烃光卤代反应历程。8．掌握甲烷氯代反应过程中的

4、能量变化，包括过渡态理论、反应热、活化能。9．掌握一般烷烃的卤代反应历程。10.了解烷烃的来源。教学方法和教学手段：本课程以课堂讲授为主，结合必要的课堂讨论。教学手段以板书和多媒体相结合。讨论、思考题、作业：1①②④⑤⑥⑧2②④⑧；3；9；5；11；14。参考资料：1．邢其毅等，《基础有机化学》.高等教育出版社，19932．胡宏纹主编《有机化学》高等教育出版社19903．王积涛等《有机化学》南开大学出版社19934（美）莫里森、博伊德编《有机化学》（第二版），复旦大学化学系有机化学教研室译，科学出版社，1993年。山东理工大学教案第次课教学课型：理

5、论课□实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：第三章烯烃§3-1烯烃的构造异构和命名§3-2烯烃的结构§3-3E-Z标记法—次序规则*§3-4烯烃的来源和制法*§3-5烯烃的物理性质§3-6烯烃的化学性质#§3-7重要的烯烃—乙烯、丙烯和丁烯教学目的要求：1.掌握烯烃的构造异构和命名。2．掌握烯烃的结构。3．掌握烯烃结构的Z/E标记法和次序规则。4.掌握烯烃的来源和制法。5.掌握烯烃的物理性质。6．掌握烯烃的化学性质：催化氢化、、亲电加成，马尔柯夫尼柯夫规则，硼氢化-氧化反应、臭氧化反应。7.了解烯烃的重要代表物：乙

6、烯、丙烯和丁烯。教学方法和教学手段：本课程以课堂讲授为主，结合必要的课堂讨论。教学手段以板书和多媒体相结合。作业:2②③④⑤⑥;3①②③;4;6;7;8;9;10①③12;14;参考资料：1．邢其毅等，《基础有机化学》.高等教育出版社，19932．胡宏纹主编《有机化学》高等教育出版社19903．王积涛等《有机化学》南开大学出版社19934.（美）莫里森、博伊德编《有机化学》（第二版），复旦大学化学系有机化学教研室译，科学出版社，1993年。山东理工大学教案第次课教学课型：理论课□实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）

7、：第四章炔烃二烯烃红外光谱（一）炔烃§4-1炔烃的异构和命名；§4-2炔烃的结构*；§4-3炔烃的物理性质；§4-4炔烃的化学性质*§4-5重要的炔（二）二烯烃§4-6共轭二烯的结构和共轭效应；§4-7超共轭效应；§4-8共轭二烯烃的性质*；§4-9天然橡胶和合成橡胶（三）红外光谱§4-10电磁波谱的概念#；§4-11红外光谱#教学目的要求：炔烃部分:掌握炔烃的异构和命名方法;结构;化学性质(包括加成反应、三C—H反应、碳负离子、酸性、氧化反应、聚合反应)二烯烃部分:掌握共轭二烯的结构和共轭效应;共轭二烯烃1，4—加成和1，2—加成，双烯合成、聚合反

8、应。红外光谱部分:了解电磁波的概念;红外光谱的原理；光谱在有机物结构测定中的应用。教学方法和教学手段：本课程