苏教版(国标本)二年级下册第一单元检测试卷

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1、苏教版(国标本)二年级下册单元检测试卷小学语文第四册第一单元自测试卷学校班级姓名得分一、写好铅笔字。(6分)横多的字怎样写才好看?小朋友,你一定可以把下面的几个字写得既正确又美观,每字写两个,快试试吧。拜重里鼻瞄睛二、快乐字词园。(50分)1、词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点,看清楚,写正确哦。(16分)luòtuohuàlánɡxiùfēnɡmiáozhǔndònɡjiésǎomùyánɡliǔtàqīnɡ2、它们长得都差不多,你能分清楚吗?看仔细,再分别组词。(8分)影()架()柏()蓝()景()加()伯()篮()3、看图写词语。(10分)ope

2、rationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain3苏教版(国标本)

3、二年级下册单元检测试卷4、写出这些偏旁,再写两个带有这个偏旁的字。(12分)木松柏5、把不是一类的词语用“”画出来。(4分)(1)粽子月饼饺子团圆元宵(2)菠萝香蕉草莓苹果花菜(3)兰花梅花月季麻花杏花(4)竹篮课桌箩筐筷子竹席三、学用字词句。(38分)1、根据所学内容填空。(11分)(1)清明节,人们到郊外去、。(2)、、是我国的传统节日。(3)、、是竹制品。(4)山水甲天下。(5)又叫凤梨。(6)是我国第二大河。2、看图写成语(不会写的字可以用拼音代替)。(4分)operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotfor

4、getmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain3苏教版(国标本)二年级下册单元检测试卷3、小鸡读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典。(12分)生字应查的部首总的笔画

5、数读音键梢将翅4、阅读短文,完成练习。(2+5+2+2=11分)老办法不行了一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。1、本文写了和之间发生的事。(2分)2、在文中找合适的词填空。(5分)operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnot

6、forgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain3苏教版(国标本)二年级下册单元检测试卷一()石子一()乌鸦一()井一()办法一()水3、乌鸦的老办法是什么?找出句子

7、,并用横线画出来。(2分)4、老办法为什么不行了?(2分)四、交际我能行。(6分)看图,说说下面图中的小朋友在什么地方跟谁说话,说话姿势是不是正确,为什么?请你接着写。121、皮皮鲁,吃饭的时候应该2、鲁西西,跟别人说话的时候应该益智领奖台请默写一首写中华民族传统节日的古诗。(10分)operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreat

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