天朝田亩制度,ppt

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1、天朝田亩制度,ppt　　篇一：太平天国运动课件　　专题三近代中国的民主革命　　一太平天国运动　　课标要求　　了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用于局限性。教学目标　　知识与能力　　了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；金田起义；永安建制；太平军胜利进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛；天京政变的原因、经过、和影响；太平天国领导核心的重建；太平天国失败的标志、原因和历史意义。　　过程与方法：　　（1）指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。　　（2）组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出

2、评价。　　（3）引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。　　情感态度与价值观：　　（1）通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。　　（2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。　　重点、难点分析　　重点分析：　　（1）从金田起义到定都天京是本课的一个重点。因为在此过程中，无论是金田起义、永安建制、胜利进军，还是定都天京，都具有鲜明的阶段性成果。　　（2）《天朝田亩制度》是本课的又一重点。因为它是太平天国的革命

3、纲领。　　（3）太平天国运动的失败是本课的又一重点。　　难点分析：　　(1)《天朝田亩制度》既是本课的重点，同时也是难点。学生理解《天朝田亩制度》的空想性，难度相当大。若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题的能力。　　(2)太平天国运动失败的原因是本课的难点，特别是对农民阶级局限性的分析，理论难度较大，若能以通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力；同时还可以形成一种思维模式，为以后知识的迁移打下基础。　　教具准备：多媒体　　教学过程：　　导入新课　　在北京天安门广场上有一座人民英雄纪念碑，它是新中国建立后为了纪念为中国革命

4、的胜利而牺牲的革命先烈修建的。纪念碑下层座为海棠形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题，雕刻着170多个人物，生动而概括地表现出我国近百年来人民革命的伟大史实。碑身正面（北面）镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字；背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“三十年　　以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“由此

5、上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”　　此碑文中的“三年以来”是指解放战争；“三十年以来”是指自1919年五四运动起的新民主主义革命斗争到1949年新中国建国；而1840年则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争！其中第二幅浮雕“金田起义”就是指中国近代的一次波澜壮阔的农民起义运动——太平天国运动。太平天国运动究竟怎样推动了中国革命的发展，对中国民主革命胜利起到了哪些作用，是我们即将了解的内

6、容。（板书：太平天国运动）　　一、太平天国运动的兴起与发展（板书）　　——从金田起义到定都天京　　【过渡】：考察某一重大历史事件，我们首先应当把它放在当时的历史大背景中。太平天国革命发生在19世纪五、六十年代，它的兴起是诸多因素促成的。（学生讨论）通过文中小字部分介绍，不难看出它与鸦片战争的内在联系。鸦片战争给中国社会带来严重的影响。西方资本主义国家向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题，比战前更严重。清政府为了支付战费和赔款，借端进行搜刮，使劳动人民负担更加沉重。地主、官僚、贵族也加

7、剧了土地的兼并。阶级矛盾的激化，是太平天国运动爆发的根本原因。　　1、兴起的原因（板书）　　（1）根本原因：清政府腐败和外国资本主义的侵略导致阶级矛盾激化　　一般来说，在封建社会里边，作为农民运动所兴起的背景，都有一些共性，诸如像土地兼并严重，阶级矛盾的激化以及自然灾害这都有影响。在清朝后期的时候，土地兼并现象严重，农民无地，少地，但是赋税却沉重，这就使得阶级矛盾激化。再加上，从太平天国发生的时代来看，鸦片战争以后，西方资本主义国家大量向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业，使沿海大部分农民和手工业者失去生计，另外，清政府为了偿付战争赔款，

8、加紧了对人