初三物理期末试卷

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时间:2018-09-13

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1、一、选择(选出各题唯一正确的答案。每题3分,共21分)1、以下是李晓龙同学进行“体质与健康测试”的一组数据,从物理学的角度来看,记录结果中单位不正确的是:()A、质量是58㎏B、握力是40㎏C、身高是170㎝D、肺活量是3200ml2、图中使物体的运动状态发生变化的力是()3、在下列事例中,目的为了增大压强的是(  )  A.在坦克的轮子上安装履带         B.在铁轨下铺设枕木   C.将背包的背带做的宽一些          D.菜刀钝了磨一磨4、某人用力推水平地面上的一只箱子,但箱子没有动

2、,这是因为()A.推力小于地面对箱子的摩擦力B.箱子惯性太大了C.箱子所受的地球引力大于推力D.推力与地面对箱子的摩擦力相互平衡5、如图所示的工具中属于省力杠杆的是:()A.镊子B.天平C.理发剪刀D.起子6、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是()A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kgB.在地球上重为600N的人,在月球上重100NC.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需

3、6N的拉力,在月球上只需1N的拉力7、两艘并排航行的轮船,在航行时常会在内、外侧水流压力差作用下不由自主地撞到一起其原因是()A.两船外侧水流较缓,压强大B.两船外侧水流较急,压强大C.两船内侧水流较缓,压强较小D.两船内侧水流较急,压强大二、选择(选出各题唯一正确的答案,填在题后括号内,并说出理由。每题5分,共10分)。8、在A、B容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个实心小球分别放入两容器中,当两球静止时,球所处的位置如图所示。甲、乙两种液体的密度关系是()A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲=ρ乙C

4、.ρ甲>ρ乙D.无法确定理由:________________________________________________________9、在下图所示的四种情景中,其中力对物体没有做功的是(  )    A.火箭腾空而起的推力              B.叉车举起重物的举力    C.人推石头未动时的推力            D.马拉木头前进的拉理由:。三、填空(每空1分,共14分)10、北京至天津的高速列车动车组开通运行后,平均速度为300km/h,最高速度可达350km/h,若北京至天津

5、的距离为150km,则从北京到天津需要_小时。在高速运行的情况下,采用流线型的火车头,目的是。11、斧头松了,把斧柄的一端在树墩上撞击几下,,斧头就牢牢地套在斧柄上,这是由于_____________的缘故。12、青藏铁路于2006年7月1日全线通车。列车进入高原后,人会有不适的高原反应。这是由于该地区海拔较(填“高”或“低”),大气压(填“较大”或“较小”)的缘故。13、同学们玩过刺激的过山车吧,在过山车上升至最最高点的过程中能转化为-----能,下降时,能转化为能。14、劣质橡皮质硬,擦

6、字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越的缘故,小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后他稍加用力就擦干净了,这是通过来增大橡皮与纸间摩擦的。旱冰鞋的小轮子的作用是通过________的方法,使________________大大减少。15、用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N,将石块完全浸入水中,弹簧测力计的示数为0.6N,则石块在水中受到的浮力为_________N。四、应用(共21分)16、请在右图中画出绳子的正确绕法,要求用一根绳子和两个滑轮,提起物体,使拉力为物体重的,假如物体重15

7、N,物体上升1m、动滑轮重3N,求该滑轮组的机械效率?(不计摩擦)(6分)17如上图一根静止的木棍,请画出拉力F的动力臂与重力示意图(3分)18、星期天,小明乘坐公共汽车去中山公园的游乐园游玩。一路上,小明碰到了很多物理问题,你能和他一起解决吗?(4分)(1)在汽车急刹车时,小明和车中的乘客都重重地撞在前面座椅的后背上,产生这一现象的原因是什么?(2)在交通规则中,为了避免这种现象带来的事故,有哪些具体的要求?(写出两条)19、汶川地震形成的堰塞湖,会威胁着下游群众的生命安全。湖堤底部承受的压强不能超

8、过7×105Pa,若堰塞湖水位已达到64m,你通过计算判断湖堤底部是否安全?(g取10N/kg)(4分)20、一辆汽车在水平路面上匀速行驶:(4分)(1)若汽车的牵引力用F表示,速度用v表示,发动机的功率用P表示,请你推导出F、v与P之间的关系式P=Fv (2)若汽车的发动机在90kW的额定功率下工作,此时汽车匀速行驶的速度大小为30m/s,求牵引力F的大小和所受阻力f的大小。五、实验、探究(19分)21、小明的妈妈最近买了一个工艺品,看上去像是纯金制作

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