2006年教师节表彰大会书记讲话(余瑞芳)

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1、长宁镇2006年教师节表彰大会上的讲话中共长宁镇委书记余瑞芳各位老师、同志们：     在秋高气爽的美好时节，我们迎来了第二十二个教师节。今天，大家在这里隆重集会，庆祝广大教师自己的节日，并对在教育工作中做出突出贡献的先进单位和优秀教师进行表彰。这充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了党委政府关心和支持教育事业的心声。在此，我首先代表镇党委、政府，向今天受到表彰的尊师重教先进单位和优秀校长、教师表示热烈的祝贺！向全镇400多名教师致以节日的问候！向曾经为长宁镇教育事业发展做出贡献

2、的离退休老教师致以崇高的敬意！向关心支持长宁镇教育事业发展的各单位、部门和广大干部群众表示衷心的感谢！     近年来，我镇教育工作取得了可喜成绩，“普九”工作进展顺利，办学条件明显改善，学校布局调整取得重大进展；义务教育管理体制初步确立，办学体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大；教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；素质教育全面推进，教学质量稳步提高，为社会培养和造就了一批优秀之才，为长宁的经济发展和社会进步奠定了雄厚的人才基础。这些成绩是在教育officiallyestablishedonJuly1

3、,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetesta

4、blished7战线全体教职员工埋头苦干、奋力拼搏取得的。我为我镇教育系统能够取得这样的成绩而骄傲，我为我们长宁有这样一支优秀的教师队伍而自豪。     教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。在今天这次表彰大会上，受到表彰的74名优秀教育工作者，是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀代表中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导；又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如

5、一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！     国运兴衰，系于教育。在今年4月召开的我镇的人代会议上，我们确定了“围绕农民增收、财政增长、社会稳定这一目标，加快推进农业产业化、农村工业化和城镇化三大进程。要把这些蓝图变为现实，归根到底要靠大力发展教育事业，提高全镇人民群众的文化、科技素质。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代

6、化、面向世界、面向未来，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为全镇经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。借此机会，我讲三点意见：第一，要努力提高我镇的教育水平。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofa

7、State-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才

8、的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。但我镇的教育水平与兄弟乡镇相比还有很大差距。要使我镇教育水平与我镇的人口总量、经济实力、知名度相称，就必须以“三个代表”重要思想为指导，以提高全民素质和创新能力为重点，深化教育改革，全面推进素质教育，振兴长宁教育事业，努力把长宁打造成为名师辈出、人才辈出的教育