上海市松江区2014届高三历史一模试卷(含答案)

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1、上海市松江区2013—2014学年第一学期期末质量监控试卷高三历史（满分150分，完卷时间120分钟）2014.1考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。1．图中的法老,手上有两根权杖，一根管辖生者，一根管辖死者。据此推测

2、，反映的主要理念是A．众权于一身B．来世信仰C．死者为尊D．天人感应2．史学家陈寅恪在王国维的挽词称赞他：“考释殷书开盛业”。“盛业”是指A．通过考古证实炎黄传说B．通过甲骨文考实商史C．通过甲骨文考实夏史D．提出“存而不补”方法3．从右边地图的信息中可以判断是中国古代的A．大秦王朝B．西汉初年C．东汉政权D．南宋政权4．“守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够一手伸向过去，一手伸向未来，在正在消逝的贵族分封制社会和方兴的大一统社会之间架起了桥梁。”完成这个架桥任务的是A．孔

3、子B．孟子C．董仲舒D．朱熹5．“从公元25年到公元140年之间，汉代的人口从5900万减少到4800万。”导致这一变化的主要因素是A．农民起义导致人口减少B．豪强势力，隐匿人口C．北方少数民族大量内迁D．军阀割据，战乱不断6．中国服饰在不同历史时期特征各异，如战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”，这些特征折射出的历史现象分别是A．百家争鸣、民主政治、新思潮萌发B．罢黜百家、政治腐朽、理学盛行C．百家争鸣、经世致用、国家富强D．百家争鸣、国家富强、理学盛行11/77．“居天地之中者日中国，居

4、天地之偏者日四夷。四夷外也，中国内也。”此话反映了中国士大夫A．注重经典考证B．推崇理学独尊C．以自我为中心D．重视国家主权8．1901年，梁启超在《中国史叙论》中把中国历史区分为“中国之中国”、“亚洲之中国”、“世界之中国”三个阶段。其中第二阶段可能最适合A．秦始皇统一前的中国B．清朝1840年以后的中国C．远古传说时期的中国D．秦朝到明朝时期的中国9．在13世纪前期到15世纪前期的两百年内，欧亚大陆上中国与欧洲的直接联系被打通，出现这一局面的主要因素是A．蒙古帝国的建立B．奥斯曼帝国的建立C．新航路

5、的开辟D．海上丝绸之路的繁荣10．中国古代文化在两汉时期是与草原文化的融合，在魏晋唐宋时期主要是与南亚文化的交流。15—16世纪面对的是欧洲文化，这些文化包括①基督教神学②自然科学③人文学术④民主科学A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．康熙帝通过南怀仁致信西方耶稣会士：“凡擅长天文学、光学、静力学、动力学等物质科学之耶稣会士，中国无不欢迎。”此信说明：A．康熙对西洋科技有着相当热情B．鼓励士大夫与传教士全面交流C．鼓励传教士在中国传播天主教D．认为西洋军器是护卫王朝之需12．“奴隶制是万民法的

6、一种制度——这种制度是同自然背道而驰的——因为根据这种制度，一个人被迫变成了另一人的财产。”可见，在罗马法学家践行万民法过程中，奴隶A．根据自然法，奴隶是平等的主体B．不被当作人，而是权利的附属物C．奴隶与罗马外邦人有同样的权利D．奴隶享有罗马人的主体权利13．“在公元前800年至200年之间发生的精神历程之中，那时出现了时至今日我们与之共同生活的人。……非凡的事都集中在这一时代发生，同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦、希腊等地出现。”对材料中“时至今日我们与之共同生活的人”准确理解是A．孔子悉达多

7、耶稣苏格拉底B．秦始皇悉达多汉谟拉比梭伦C．孔子悉达多耶稣穆罕默德D．孟子悉达多穆罕默德柏拉图14．法国卡佩王朝（987-1328）统治初年，曾经出现过王室靠拦路抢劫过路商队，以资补充王室费用的现象。这说明A．基督教势力的强大B．封建等级制下王权式微C．庄园经济水平低下D．等级君主制下市民参政15．“他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道，他应受人们的尊重与敬仰的”。“他”是A．汉穆拉比B．释迦牟尼C．耶稣基督D．默罕默德16．在下图

8、“？”应填11/7①罗马帝国②奥斯曼帝国③拿破仑帝国④德意志帝国A．①②B．①③C．③④D．②④17．“这个宣言……，其要旨在主张阶级战争，要求各地劳工的联合，是表示新时代的文书。”这个宣言与下列哪个文献发布地相同A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《共产党宣言》D．《权利法案》18．法国进入工业社会是在下图的哪个点上19．“从柏林到瑞士，现在不过几个小时的车程，但在19世纪初，却要经过10个邦国，办10次手续，换10次货币，交10次关税，