2016辽宁公务员考试申论热点：微文化

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1、辽宁公考政策专业解答>>>在线咨询2016辽宁公务员考试申论热点：微文化在历年辽宁公务员考试中，行测考试题量都很大，两个小时的时间大部分考生做不完所有题目。而对于申论而言，考生往往写不完作文。因此，如何在这有限的时间内最大限度取得高分是考生最为关心的。下面，中公教育专家就告诉考生如何利用有效的辽宁公务员解题技巧来获得高分。想第一时间了解公职考试解析吗？请点击>>>辽宁公职辅导讲座资讯【背景链接】正如《微时代》那首歌中所唱：“你有事可以微博里私信给我，你有事可以微信里留言给我。你没事看看微电影和微小说，你没事可以听听微音乐和陪陪我……”忽如一夜春风来，近年来，

2、从微博、微小说、微电影、微公益、微信到微云、微评……，“微传播”手段的迅速发展和普及，带来了传播方式和舆论格局的深刻变革，在一定程度上颠覆了社会舆情形成、发展和传播的旧格局。这使我们有理由相信，信息生产、传播与接受的“微”已然成为我们时代的主体文化样态之一。随着计算机信息处理技术的日新月异已将我们置身于一个更新媒体的“微时代”。据《第36次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示：至2015年6月，我国网民手机上网占比88.9%，较去年增长3.1个百分点;而通过台式电脑和笔记本电脑接入互联网的比例分别为68.4%和42.5%，较去年分别降了2.4和0.7个百分

3、点;同时，全国微博客用户规模为2.04亿，手机端微博客用户数为1.62亿，占总体的79.4%。“微文化”凭借其即时便捷性、通俗性、动态化和个性化等独特优势已经成为新兴的文化形态，潜移默化地影响着人们的日常生活。【深度解析】[微文化的特性]“微时代”的微文化的特征可以用四个关键词来概括，那就是——个性，自由，草根，青春。“微”文化是一种张扬个性的文化，DIY文化，微文化的口号是：DoItYourself!“微”文化是一种崇尚自由的文化，它更多游戏精神而较少实用功利，微时代的选择权更加多样，更加自主;beconsistentwithinthesamedisk.A

4、lternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore中公教育·给人改变未来的力量！点击查看辽

5、宁公务员考试真题尽在中公教育网辽宁公考政策专业解答>>>在线咨询“微”文化是一种草根参与的文化，一种祛魅的平民文化，一个去精英化时代的草根文化。“微”文化的重要特征之一就是低门槛(微投资)，想拍就拍、想唱就唱。“微”文化构建了一个新型的公共空间。它打破了传统广播、电视等信息单向流动的特点，打破了信息的传播者和接受者的界限，实现了信息的充分交流、互动和对话，建构了一个新型的公共空间。“微”文化是一种青春活泼的文化。在这个科技日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异的时代，“微”文化已经成为青年亚文化的天堂，青年成为“微”文化的天然主体。[微文化兴起

6、的原因]首先，WiFi覆盖提升、移动3G技术的成熟和4G信号的启用为网民提供了更为优质的上网环境。同时，智能手机的功能日益完善，价格持续走低，也促进了庞大的智能手机用户群的形成。这些都为“微文化”的兴起奠定了重要基础。当前，“微文化”的传播主要依靠智能手机、平板电脑等移动通信终端，通过微博、微信、QQ、Line、Skype(MSN)、BBS等自媒体平台，运用文字、语音、视频和图像等多种形式进行实时互动的交流和传递，具有“短、平、快”的显著特点。其次，青少年是“微文化”传播的绝对主体和最活跃用户群。很多青年都热衷于通过微博、微信等“短平快”的形式抒发情感、疏解

7、压力，其中既有对生活趣事的调侃，也有对人生社会的深思和对未来生活的展望，等等。再次，在“宅”现象日益流行的当下，“宅男宅女”们更喜欢把自己放逐到独立的空间中，独自享受着一个人的世界。他们与外界联系的方式大多通过网络来实现，如网购、网聊、网恋、网络社交、网上写作和阅读、网上理财等，不少年轻人的日常活动几乎都是在网络上完成的。最后，在“微文化”传播中，无论是发表生活随笔和个人感想，还是有见地的观点和评论，或者转发、分享有吸引力的文字、图片、视频等，都会提高自己的“被关注度”。“发帖、回复、转发、点赞”这几个动作虽然简单，却极大满足了青年网民的参与需求和表达欲望，

8、使他们切身感受到线上与线下、网络与现实的有效互动，感