《中考专题辅导—光的反射和折射》

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1、中考专题辅导——光的反射和折射光现象在历年中考试题中都有相当分值的题目出现,为了初三学生的备考复习,现将有关光的反射和折射的问题以专题的形式为广大同学总结如下:中考目标:A级目标:1、知道光在同种均匀介质中没直线传播。2、知道光在真空中的传播速度为最大,并知道其值。3、知道平面镜成像的特点。4、知道光的折射现象及其规律。5、知道凸透镜的主光轴、焦点和焦距。6、知道凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用。7、知道照相机、幻灯机、放大镜的原理B级目标:1、理解光的反射定律,知道镜面反射和漫反射。2、会根据光的反射定律和成像特点

2、作平面镜成像的光路图。3、理解凸透镜成放大、缩小的实像和虚像的条件。4、会识别和解释一些日常生活中光的折射现象。考点精讲:一、光的反射1、光在均匀介质中沿直线传播光没直线传播是有条件的,即在均匀介质中。值得注意的是均匀介质与同种介质的区别。2、光的反射定律的理解:光在发生反射时是有规律可遵循的,即光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角。在利用此定律分析问题和作图时,必须理解:(1)、入射光线、反射光线和平面镜相交于一点----入射点。(2)、反射光线和入射光线在镜

3、子的同侧。(3)、法线始终与镜面垂直,所以平面镜旋转一角度时,法线会与之旋转相同的角度。(4)、法线是反射光线与入射光线夹角的角平分线。3、平面镜成像的特点9平面镜成像特点:平面镜所在的像和物体到镜面的距离相等;像和物体大小相同;像和物体的连线垂直镜面;像是虚像。在分析问题时,常用到前面的两点。1、平面镜成像的作图由平面镜成像规律可知,像与物体关于镜面成轴对称图形,所以可用几何对称法作图。2、光的反射定律的应用反射光线、入射光线分居在法线的两侧,反射角等于入射角,这是利用反射定律作图的重要依据。从中可归纳出:两条光线不仅在法线

4、的两侧,还在镜面的两侧,且法线始终把两条光线的夹角平分,是角平分线,同时法线与平面镜垂直相交于O点。3、球面镜球面镜:反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜。凹镜:用球面的内表面作反射面的叫凹面镜,简称凹镜。凸镜:用球面的外表面作反射面的叫凸面镜,简称凸镜。凹镜的作用:凹镜能将平行光会聚于焦点。利用这一作用制成伞式太阳灶、太阳炉。将点光源放在凹镜的焦点上,被反射的光成为平行光。手电筒、探照灯、汽车头灯中应用的就是凹镜的这种作用。凸镜的作用:凸镜对光线起发散作用。利用凸镜得到缩小的像。可以扩大观察范围。如汽车驾驭室旁的观后镜和马路转

5、弯处的交通镜都有以上的作用。2、镜面反射和漫反射的辨析和应用一、光的折射1、光的折射的定义2、光的折射现象及规律(1)、光的折射现象:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射。(2)、光的折射规律:光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随之增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方面不改变;在折射中光路也是可逆的。3、透镜(1)、透镜的种类(2)、透镜对光线的作用(3)、关于透镜的几个术语--

6、----主光轴、光心、焦点、焦距(4)、凸透镜成像规律及其应用4、颜色之谜9(1)、光的色散白光不是单色光,而是由各种色光混合而成的。将白光分成各种色光叫光的色散。(2)物体的颜色透明体的颜色是由它透过的色光决定的。有色的不透明的体反射与它颜色相同的光。(3)、色光的混合红、绿、蓝叫做色光的三原色,利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。(4)、颜色的混合颜料的三原色是红、绿、蓝,这三种颜色按不同的比例可调出各种不同颜色。应用例析:例1、可以用光的直线传播来解释的是()A、眼前的一片树叶挡住视线B、在岸边看见水中的月亮C、在岸边

7、看到水中的鱼D、用照相机拍照分析:本题考查光的直线传播。根据光在同种均匀介质里沿直线传播的原理,光在传播过程中,遇到不透明的物体(树叶),那么在不透明物体后面便产生了光不能达到的区域,在这个区域内的视线就被挡住了。而B是光的反射现象,C、D是光的折射现象,所以本题的正确答案是A。例2、(2002武汉市)自行车尾灯结构示意图如图甲所示,夜里,用手电筒照射尾灯,可观察到它的反光效果很好,试在图中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射光路图。分析:本题考查光的反射。自行车的尾灯是多组相互垂直的平面镜组成的,任何方向射去的光线,经过两

8、个相互垂直的平面镜两次反射后,其射出的光线与射入的光线平行且反向,。同学们在作图时可能并不清楚这个特点,但如果认真9细致的根据反射定律作图,则反射光线与原光线应基本平行的。同学们自己完成此光路图?例3、(2003河南省)如下图所示,S为一发光点,S/是S在平面镜中的象,S发出

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