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《译林版三年级英语下册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、译林版小学英语三年级下册教案课题Unit1Inclass主备人：胡南楠单元内容简析：本单元主要内容是介绍自己的家人，上一个单元已经学习了Thisis…介绍自己的朋友，本单元运用此句型介绍自己的家人，另外还学习家庭成员单词，要求学生能熟练掌握。教师可事先安排学生自带家庭照，运用情景教学，熟练的介绍自己的家人。教学目标：1.能听懂、会说、会读句子openyourbooksthedoor.Standupsitdowncomein,please.I’msorry.2.能听懂、会说、会读单词inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,Comein,blackboa
2、rd,rubber,don’t,listen,parrot.3.会诵读歌谣Openthewindow.4.能听懂、会说、发音准确字母b在单词中的发音。教学重点：1.句型：openyourbooksthedoor.Standupsitdowncomein,please.I’msorry.2.词汇：inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,Comein,open,the,door.3.语音：字母b在单词中的发音。教学难点：1.句型：openyourbooksthedoor.Standupsitdowncomein,please的正确读法和在情境下的正确读
3、音。.2.词汇：open,close的用法教学准备：单词卡片，课件教法与学法：情景教学法，游戏教学法，合作探究法备注constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruct
4、ionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7课时安排：共四课时第一课时：Storytime单词第二课时：Storytime课文第三课时：Funtime，Soundtime，Rhymetime第四课时：CartoontimeCheckouttimeTickingtime第一课时教学内容Storytime单词教学目标能正确读单词及短语adoor,awindow,ablackboard,standup,sitdown,open,close.教学重难点adoor,awindow,ablackboard,stand
5、up,sitdown,open,close单词的认读。教学方法直观教学教学准备单词卡片教学过程A:FreetalkT:GoodmorningS:…B.1.lookatthispicture.It’sadoor.学生读adoor.开火车读教师扩展读Openthedoor.并演示Open，生跟读Openthedoor.2.出示生词卡片awindow跟读，开火车读，多种形式学习awindow，师扩展读closethewindow，反复读closethewindow.3.出示close，open演示意思小结。Closethedoorclosethewindowconstructionqualitya
6、cceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7Openthedooro
7、penthewindow4.出示生词ablackboard，师反复说lookattheblackboard.演示让学生理解blackboard，学习单词blackboard，反复朗读。5.三名同学代表adoor，awindow，ablackboard.到黑板做游戏，喊到adoor，代表door的同学站立，依次做游戏。6.学习短语standup,sitdown.朗读并反复操练，做游戏巩固单词。C.巩固已学单词，
