李顺友同志勤工俭学个人先进材料

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1、云南省勤工俭学先进个人申请审批表申报人姓名李顺友申报人所在单位丽江市华坪县永兴乡中心学校填表时间2011年8月29日云南省教育二O一一年六月姓名李顺友性别男officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterpri

2、ses,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7民族汉族出生日期1966年6月籍贯云南华坪政治面貌党员身份证件号码533223196606101818参加工作时间1987年8月学历/学位大专工龄24年职务校长职称小学高级教师工作部门丽江市华坪县永兴中心校通信地址丽江市华坪县永兴中心校邮编674805联系电话13708824197个人简历时间所在单位从事工作备注1987年-19

3、89年永兴乡马鹿村完小教育担任教导主任1989年-1993年永兴乡安科村完小教育担任教导主任1993年-1995年永兴乡思木村完小教育担任校长1995年-1998年永兴中心校教育担任副校长1998年至今永兴中心校教育担任校长曾获主要荣誉称号和奖励获奖名称获奖时间授予单位备注“两基”工作先进个人2000年6月华坪县人民政府《构培训重实践幸勤耕耘结硕果》2007年7月云南省教育厅优秀成果三等奖优秀校长2009年10月永兴乡中心学校“培养小学生良好习惯的实验研究”课题2010年4月华坪县人民政府科技成果二等奖近三年以来工作情况学年度工作

4、内容备注2009年接任校长并主持学校全面工作被评为“优秀校长”2010年接任校长并主持学校全面工作被评为“优秀校长”2010年接任校长并主持学校全面工作被评为“优秀校长”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransporte

5、nterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7狠抓勤工俭学办好山区学校李顺友自担任永兴中心校校长13年来,勤奋工作,勇于探索,大胆创新,不断提高学校管理水平,使学校健康、持续、稳定、快速发展。因为他深知学校500多名住校生均来自边远贫困山区,深知学生家庭经济情况,为使每一位山区儿童都能进得来、留得住,吃得饱,学得好,健康、快乐、无忧无虑地生活学习,他利用学校现

6、有的条件,相方设法地开展各种勤工俭学活动,为办好山区学校作出了不可磨灭的贡献。一、树立勤工俭学新理念理论是实践的先导,正确的理论能更好地促进实践的发展,勤工俭学活动也需要以正确的理念来引导。他在组织开展勤工俭活动的过程中,要求师生必须树立勤工俭学新理念。(一)助困与育人并肩学生勤工俭学活动兴起的最终目的是以“勤工”来“俭学”。随着社会发展和教育体制的改革,社会对复合型人才的需求不断扩大,勤工俭学的内涵与功能发生了新的变化。新时期,勤工俭学活动是以改善学习条件为目的,将教育与实践相结合,培养学生知识和能力的一种有偿实践活动。勤工俭学

7、是对小学生进行思想道德教育的重要载体,使他们充分认识劳动的重大意义,使学生的价值观与社会发展接轨,教育学生讲诚信,重诺言。他树立勤工俭学活动由单纯的解困向助困与育人并重发展理念,将本校勤工俭学活动上升到人才培养的高度。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaSta

8、te-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetes

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