《环境好,我快乐》教学设计

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1、3、环境好我快乐——山东人民出版社《品德与社会》三年级下册诸城文化路小学钟春梅一、教案背景：1、面向学生：小学三年级2、学科：品德与社会3、课时：第一课时4、学生课前准备1、调查学校及社区周围的其他环境问题，并填写好自己的调查记录。2、百度搜索有关环保的资料和图片二、教学目标1、情感目标：（1）、珍爱生命，热爱生活。（2）、热爱大自然，初步形成保护生态环境的意识2、知识目标：（1）、了解家乡生态环境的有关问题，理解人与自然、环境的互相依存关系。（2）、知道解决生活中环境问题有不同的方法。3、能力目标：（1）、养

2、成良好的生活和行为习惯。（2）、学习从不同角度观察、认识社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决生活中的环境问题。（3）、培养学生收集、分析资料的能力，并尝试运用一定的方法解决问题。三、教材分析本课是第三单元最后一个活动主题。第一个主题是垃圾污染，第二个主题是水污染。本主题着重讲垃圾污染和水污染之外的环境问题，如噪音、河水污染、空气污染等，从而使学生全面了解家乡的生态环境问题，使学生真正树立起环保意识，和社会责任感，体验到保护环境的快乐。四、教学方法观察、讨论、交流、调查等活动形式进行探究体验学习五、活动

3、过程第一课时一、创设情景，引入课题。（课件）1、展示美丽地球课件：师深情描述：我们生活在一个美丽的地球上，把学生带入美丽的仙境。问：生活在这美丽的地球上，大家有什么感受呢？【百度搜索】美丽的地球图片http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&nc=1&tn=baiduimage&fr=ala1&pv=&word=%B5%D8%C7%F2%C9%CF%B5%C4%C3%C0%C0%F6%B7%E7%B9%E2&istype=2&z=0&fm=rs72、播放有关

4、社区街道、河水等处环境录像片段:看了这些，你想说点儿什么？心情怎么样？（环境美、快乐、开心）【百度搜索】诸城社区、街道优美环境图片http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%D6%EE%B3%C7%C9%E7%C7%F8%D3%C5%C3%C0%BD%D6%B5%C0%CD%BC%C6%AC3、根据学生回答，教师及时小结并板书课题：（3、环境好我快乐）设计意图：从学生熟悉的社区、街道入手，以激发学生学习

5、兴趣，感受环境好，我快乐。二、小组交流汇报展示导语：优美的环境使人赏心悦目、心情舒畅，但在我们的周围却还存在着许多环境问题。1、观察课本图片明确图意（课件）教师引导学生交流：图上都画了些什么？告诉大家？学生：楼上装修工制造的噪音让楼下的人焦躁不安。学生：汽车尾气导致空气污染。学生：海水被工业废水（废油）污染了。2、汇报展示课前，老师已布置同学们进行调查并填写好调查记录：你还发现了哪些环境问题呢？这几天同学们的收获肯定不少吧，愿意和大家一起分享吗？让我们交流一下调查结果吧！（一）观看课本交流调查结果的图片（课件）

6、设计意图：通过观察图片，学习交流语言，激发交流兴趣。（二）请同学们准备好课前的调查记录（课件）1、梳理材料（1）、说一说你自己调查的是哪方面的环境问题？（2）、根据学生调查的不同方面的环境问题分成若干组，收集到同一类资料的学生可以自由结合成组，并选出小组长。2、小组交流（1）、请同学们把你收集到的资料先在小组内交流一下。（2）、小组内互相交流、展示。教师巡视，鼓励每位学生积极参与。3、汇报整理（1）、每小组选代表汇报材料，组内成员可以补充。（2）、学生汇报时，教师随机利用实物投影展示学生的调查记录或学生收集到的

7、文字、图片、实物等，并随机展示有关课件。【百度搜索】汽车尾气污染http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%C6%FB%B3%B5%CE%B2%C6%F8%CE%DB%C8%BE%CD%BC%C6%AC【百度搜索】工厂废气污染http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%B9%A4%B3%A7%B

8、7%CF%C6%F8%CE%DB%C8%BE%CD%BC%C6%AC【百度搜索】噪音污染http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%D4%EB%D2%F4%CE%DB%C8%BE%CD%BC%C6%AC【百度搜索】海水污染http://image.baidu.com/i?tn=