马哲前两部分复习提纲

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1、《马克思主义基本理论研究》考试须知平时成绩：30分考试成绩：70分考试在复习题库中选题。（题量为5套试卷）答题时请参照教材、提纲和相关文件，理论联系实际，联系实际部分尤其是联系本职工作实际在内容上不能雷同！！结合实际答题《毛基本》部分一、简答题：1、毛泽东思想的科学内涵。（教材P259—260和提纲）2、毛泽东思想的历史地位。（教材P262—264和提纲）3、新民主主义总路线。（P269—271）4、新民主主义革命“新”在哪些方面？（P267—268）5、毛泽东对中国社会主义建设道路探索的理论成果（P293—295）二、论述题（联系实

2、际）1、如何认识毛泽东思想的内涵、科学体系和历史地位？（P259—264和提纲）2、如何认识毛泽东对中国社会主义建设道路的探索？（探索的历程、理论成果、失误及启示等）（P290—297，结合提纲）3、如何理解邓小平理论与毛泽东思想是继承与发展的关系？（附后）4、如何运用“三个代表”重要思想指导新时期党的建设？（参照十六大报告党建部分【6个方面】及教材【P453—466】三个代表的科学内涵、重要意义以及结合实际谈如何加强和改进党的建设）5、如何用改革创新的精神推进新形势下党的建设新的伟大工程？（结合十七大、十七届四中全会、七一讲话等相关

3、论述）对以上问题，如有疑问，请联系：13851706295；tangjl_5511@163.com（唐金玲）10哲学部分一、简答题1.   马克思主义产生的主要理论来源有哪些？（《马克思主义基本理论研究》一章二节）2.   马克思主义诞生的主要标志是什么？（一章二节）3.   历史唯物主义创立的社会条件是什么？（二章一节）4.   科学实践观在马克思主义哲学变革中的基石作用体现在哪些方面？（二章二节）5.   马克思主义政治经济学的基本研究方法是什么？（三章一节）二、论述题1、试论马克思的两大发现以及马克思主义在人类认识历史上实现的伟

4、大变革。2、为什么说实践观点是马克思主义哲学的基本观点？3、为什么说马克思主义是在实践中不断发展与丰富的理论？4、联系实际谈理论对实践的指导作用?5、如何理解社会基本矛盾？社会基本矛盾理论对当代社会主义实践有何重要意义？10毛泽东思想的科学体系和历史地位第一讲一、毛泽东思想的形成与发展毛泽东思想的产生不是偶然的，它是近代中国社会矛盾发展和人民斗争深入的必然结果。毛泽东思想形成和发展的过程，实际上就是马克思主义和中国实际创造性结合的过程，是马克思主义中国化的过程。（一）萌芽阶段（1921—1927）1927年以前，党处在幼年，没有形成系

5、统的理论，但已开始努力把马克思主义运用于中国革命的实践，开始了相结合的征兆，逐步提出中国民族革命的基本思想。代表作：《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》（二）形成阶段（1927—1935）最重要的标志是从理论上阐明中国革命的独特道路，即以农村为中心，走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路、阐明了武装斗争、建立革命政权和土地革命三位一体的工农武装割据理论。代表作：《中国红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》（三）成熟和确立为指导思想阶段（1935—1945）从1935年初的遵

6、义会议到1945年中共七大，是中国共产党历史上一个极不寻常的时期，也是毛泽东思想形成和发展过程中一个最值得称颂的时期。毛泽东思想在这个时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟。主要标志是形成了完整的新民主主义理论（《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》《论联合政府》等），这是最成熟、最完备的理论。另外还（1）构建了毛泽东思想的哲学体系。（两论等）；（2）形成了人民军队、人民战争理论。（《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《抗日游击战争的战略问题》等）；（3）发展了统一战线理论。（《论反对日本帝国主义的策略》《统一战线中的独立自主问题

7、》《目前抗日统一战线中的策略问题》等）；（4）丰富了党的建设理论。（《<共产党人>发刊词》毛泽东的整风报告、刘少奇的《论共产党员的修养》《论党》以及党的其他文献，极大地丰富了党的建设理论）；（5）形成了比较系统的文艺理论。（《在延安文艺座谈会上的讲话》等）。经过延安整风，毛泽东思想得到了全党的公认，党的七大正式把毛泽东思想确立为全党的指导思想，毛泽东思想在全党的指导地位从此确立。4、发展阶段（1945年以后）第一阶段（1945—1956年）：大发展阶段。第二阶段（1957—1978年）：曲折发展阶段。10第三阶段（1978年—）：发展

8、的新阶段。二、毛泽东思想的科学内涵迄今为止，党的文献对毛泽东思想的科学内涵作过三次权威性的概括。第一次是1945年党的七大。刘少奇在大会上作的《关于修改党的章程》的报告中说：“毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革