湘南学院毕业设计(论文)工作手册(2012年版)(印制版)(1)

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1、湘南学院毕业设计（论文）工作手册（修订本）教务处印制二○一二年九月44目录一、教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知（教高厅[2004]14号）………………………………………………1二、湘南学院毕业设计（论文）工作条例（修订）（院发[2010]39号）…………………………………………………3三、湘南学院毕业设计（论文）撰写规范………………………………11四、湘南学院毕业设计（论文）质量评分参考标准……………………16五、湘南学院毕业设计（论文）封面模板………………………………19六、文科类专业毕业设计（论文）格式模板……………………………22七、理科类专业毕业

2、设计（论文）格式模板……………………………32八、医学类专业毕业论文格式模板………………………………………43九、湘南学院毕业设计（论文）外聘指导教师资格认定表………………58十、湘南学院毕业设计（论文）选题审查表……………………………59十一、湘南学院毕业设计（论文）任务书………………………………60十二、湘南学院毕业设计（论文）开题报告……………………………62十三、湘南学院毕业设计（论文）答辩资格认定办法………………………65十四、湘南学院毕业设计（论文）答辩申请暨资格审查表…………………66十五、湘南学院毕业设计（论文）答辩记录及成绩评定表…………………67十六、湘南学院

3、毕业设计评价表（指导教师用）…………………………69十七、湘南学院毕业设计评价表（评阅教师用）…………………………70十八、湘南学院毕业论文评价表（指导教师用）…………………………71十九、湘南学院毕业论文评价表（评阅教师用）…………………………72二十、湘南学院毕业创作评价表（指导教师用）…………………………73二十一、湘南学院毕业创作评价表（评阅教师用）………………………74二十二、湘南学院优秀毕业设计（论文）推荐表…………………………7544二十三、湘南学院毕业设计（论文）工作总结……………………………76二十四、湘南学院毕业设计（论文）情况汇总表…………………………814

4、4教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知教高厅[2004]14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为了认真贯彻落实国务院批转的《2003-2007年教育振兴行动计划》，办好让人民满意的教育，切实把提高教育质量放在重中之重的位置，实现高等教育的持续健康发展，根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求，现根据普通高等学校毕业设计（论文）工作有关要求通知如下：一、要充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生

5、探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部门（主管部门）和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计（论文）环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。二、要加强毕业设计（论文）阶段的教学管理工作各类普通高等学校要进一步强化和

6、完善毕业设计（论文）的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准。毕业设计（论文）选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计（论文）质量管理模式和监控制度。要重视研究和解决毕业设计（论文）工作中出现的新情况和新问题，积极采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，不断提高毕业设计（论文）的整体水平。三、要加强对毕业设计（论文）指导教师的管理工作当前，要重视解决指导教师的数量和水平不适应毕业设计（论文）工

7、作需要的问题。44要统筹教师队伍在毕业设计（论文）工作中的指导作用，确保指导教师数量的足额到位。要通过建立制度和奖惩机制，从严治教，明确指导教师的职责，增强责任意识，使其集中精力完成毕业设计（论文）环节的各项教育教学任务。提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍，加强在各类实践活动中对大学生综合能力的训练。四、要加强毕业设计（论文）环节的学风建设要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育，使学生理解毕业实习、毕业设计（论文）的目的和意义，充分认识到做好毕业设计（论