时代光华学习课程:个人形象管理之道 考试题汇编

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1、个人形象管理之道单选题1:服仪管理就是:  回答:正确1.A 穿衣服的学问2.B 买衣服的学问3.C 挑衣服的学问4.D 选衣服的学问2:下列不属于影响穿衣的因素是:  回答:错误1.A 心理2.B 美观3.C 生理4.D 社会3:男士的穿着最重要的决定因素是:  回答:正确1.A 环境2.B 时间3.C 季节4.D 场合4:高贵典雅型服装风格适合的场合是:  回答:正确1.A 正式聚会、文化活动2.B 商业政治、法律活动3.C 同学会、访问调查4.D 宗教亲子、慈善活动5:如果要用三色搭配,可以用“胆小鬼的三色”,就是:  回答:正确20currencydeposit,wepres

2、cribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender1.A 绿、白、灰三色2.B 黑、红、灰三色3.C 黑、白、灰三色4.D 黑、白、黄三色6:拜访客户的时间以多少分钟为宜:  回答:正确1.A 302.B 603.C 904.D 1207:大众

3、传播媒体是一个最强力的传播渠道,通常最主要的是:  回答:正确1.A 报纸、电视、告示2.B 报纸、电视、网络3.C 报纸、口传、告示4.D 口传、电视、网络8:非一般性表达能力主要是指:  回答:正确1.A 非艺术性的表达2.B 艺术性的表达3.C 专业性的表达4.D 常规性的表达9:装扮的TPO是3个字母,分别是:  回答:正确1.A T是time,就是时间2.B P是Place,就是场所20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebond

4、sandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender1.C O是Occasion,就是场合2.D 以上三项都是10:女性穿着礼仪应以什么为准:  回答:正确1.A 场所2.B 季节3.C 环境4.D 时间11:艺术变化型服装风格适合的行业是:  回答:正确1.A 艺术、服装、形象、设计2.B 演艺、服装、造型3.C 工程、学生、运动休闲4.D 医护、幼保、社工12:正确的站姿两方面的好处是

5、:  回答:正确1.A 会让一个人不好看和会带给人生病2.B 会让一个人很好看和会带给人生病3.C 会让一个人不好看和会带给人健康4.D 会让一个人很好看和会带给人健康13:下列选项中不属于服务仪态要点的是:  回答:正确1.A 眼睛需注视顾客2.B 面带微笑3.C 侧面对着顾客4.D 身体挺直展现自信20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabank

6、savingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender14:在早期国际礼仪中,第一个重点是:   回答:正确1.A 女士优先2.B 男士优先3.C 日常礼仪的国际化4.D 传统礼仪不可偏废15:下列关于握手技巧的说法正确的选项是:   回答:正确1.A 握手主人2.B 握手主人或尊者先伸3.C 尊者先伸4.D 握手客人窗体顶端学习课程:个人形象管理之道单选题1.形象管理最重要的理论基础有两个,分别是:  回答:正确1.A 社会学和行销学2.B 传播学和人口学3.C 社会学和人口学4

7、.D 传播学和行销学2.在构成形象变数图中,不属于主体的是:  回答:正确1.A 听2.B 人3.C 地4.D 事20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificate

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