八年级上物理堂堂清练习册答案

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1、8上物理堂堂清答案《一、声音是什么》补充例题:1.空气振动2.振动真空3.振动课内练习:1.振动是2.固体能传声3.振动介质固体4.疏密声波5.B6.D7.D课外练习:1.振动声带鼓面空气水2.空气马河水3.声波能量4.空气强5.晃动能量6.D7.B8.(1)液体能传声(2)固体能传声(3)在桌子下面拍手(4)将耳朵贴于桌面和不贴桌面听声进行比较9.空气能够传声不能月球上没有空气,真空不能传声《二、声音的特征》补充例题:1.空气音色2.B3.B4.B课内练习:1.声调振动的快慢不同2.响度大音色美音调高3.C4.B5.A6.C7

2、.C课外练习:1.振动距离2.振动频率频率3.音色4.音调响度音色5.相同6.慢快7.响度8.响度音色音调9.响度音调10.弹片振动快弹片振动慢发声体振动的频率11.B12.A13.(1)ab(2)是《三、令人厌烦的噪声》补充例题：1.无规则振动传播过程2.D3.C课内练习:1.声波人耳传播过程2.安静声源处3.甲植树种草4.C5.D6.B7.C8.D课外练习:1.噪声听力记忆心脏病2.声源传播过程人耳3.D4.B5.B6.D7.机械闹钟B8.”抗声”与噪声振动步调相反,使两种声音的”密部”与”疏部”恰好同时到达某点,它们就会互

3、相抵消,从而减弱噪声《四、人耳听不见的声音》补充例题:1.A2.D3.超声波课内练习:1.不能不能2.多普勒能3.眼睛黑暗耳朵明亮4.C5.C6.C7.C8.C课外练习:1.202000020次声2.超声3.略4.传播速度不同5.危害控制6.次超7.振动具有频率高8.B9.C10.D11.(1)声呐超(2)不真空不能传声12.答：在地震或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到.利用小动物的这种特性,可以为人类预报地震提供信息.人类也可以制作一些模仿动物

4、的仪器感知次声波,从而预报地震或火山爆发等.测试A卷1．B2.A3.C4.D5.D6.D7.振动快8.次声波9.噪声听力记忆心脏病10.超声波声呐11.6不能20012.密疏空调器大功率冰箱汽车发动机13.声波经云层、山峦等多次反射14.(1)划得快音调高,划得慢音调低constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutande

5、valuationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations(2)划密梳齿音调高,划疏梳齿音调低(3)振动快音调高,振动慢音调低15.(1)固体能传声(2)金属更易传声(3)振动不能被传播(4)不能16.弹是振动空气能够测试B卷1.C2.A3.B

6、4.D5.D6.C7.D8.C9.钟在振动10.噪声11.振动12.空气振动真空不能传声13.振动频率音调14.闻超声波15．振动，声音，振动，振动16．蓬菘的雪能够吸收声音17．略18．能说明声音产生条件的有乙和丁.甲说明真空不能传播声音;丙说明声音的音调与频率有关.第三章光现象一光的色彩颜色补充例题1.身上的服装是红色的，而下身裙却是黑色的2.品红3.红红黑红纸只能反射红光，绿光被她吸收课内练习1.C2.D3.C4.B5.自身发光吸收人造天然眼睛6.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的色散英牛顿色散7.C8.C9.红、绿、蓝光的三

7、原色红、黄、蓝对比10.黄其他颜色红11.白纸是蓝色字分别是蓝色，黑色，黑色课外练习1.A太阳能转化为电能B太阳能转化为化学能C太阳能转化为内能D太阳能转化为机械能2.红其他颜色蓝其他颜色改变色调3.C4.D5.D6.C7.D8.B9.A10.B11.D二人眼看不见的光补充例题1.上升红外温度把玻璃泡涂黑黑色吸热本领强荧光物质2.使荧光物质发光3.B4.B课内练习1.C2.B3.D4.C5.D6.D7.D8.直线　红外线不能穿过不透明物体　红外线能发生反射9.略课外练习1.A2.AbBaCcDd3.C4.B5.B6.B7.B8.

8、A9.（1）太阳（2）BconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequali