日语语法 电子教案

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1、第一章日本语概说授课内容：日语语法日语概说学习目标：1.了解日语的结构和形成历史2.明确日语的语言特征重点：1.日语的语言特征难点：1.日语语言的结构分析日语特点,有利于学生对日语学习的整体系统的把握,难点粘着语的解说.主要内容：日语的特征（一）语言特征语音特点：①　语音简单，元音数量少（aIueo）②　节拍感强（拍）。例：かさん　かあさん③　音调高低型。福州　大学　　福州大学日本的文字：汉字（漢字）A音読　訓読　男女　男と女　B　音読：呉音　明日（みょうにち　）漢音　明白（めいはく　）唐音（宋音）　明の国　（

2、みんのくに　）C　字形：地図　歩く　塩D　国字：峠　辻②　假名（平仮名／片仮名）罗马字（ローマ字）例：あいにくの雨模様の中、ゴールを目指して熱いレースが始まった。　　　東京（TOKYO）は日本の首都です。练习:词汇（根据来源）①　日本固有词汇(和語)　私(わたし)　机（つくえ）②　汉语词汇(漢語)　成功　先生　時計　心配　油断　③　外来语（外来語）アメリカ　ゴール④　混合语（混種語）野菜サラダ　（二）语法特征1.语言形态：粘着语（膠着語　韩语）②　孤立语（孤立語　汉语、藏语、泰语、壮语、苗语等）③　屈折语（屈折

3、語　英语、德语、法语等）④　抱合语（集合語＜多式综合语

4、编插语＞爱基斯摩语、印第安语、阿依努语等）例：彼（　　）彼女（　　）チョコレートをもらった。2.语序：固定：主语（——补语）——宾语——谓语。修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。无序：彼が彼女からチョコレートをもらった。　　　　　　　彼女から彼がチョコレートをもらった。语体：敬体和简体敬语：（尊敬語、謙遜語、丁寧語）例：ごめん。すみません。申し訳ありません。来る：いらっしゃいます　参ります　来ます女性用语：いくかしら。いくかい。い

5、やなの。いやだ。それは何かしらそれはなんだい。课后练习：1991年日语能力测试二级语法真题第二章语言的单位和词类概论学习目的:了解日语句子的构造,单词的分类和构造.重点:1.句子的文节,连文节.2.单词的构造.难点:句子的成分.重要内容:日本语共有12种词类，共分两大类：一、独立词其中包括1）体言：即名词、数词、代词，一般在句中充当主语、宾语、状语2）用言：即动词，形容词、形容动词，动词在句中充当谓语，形容词、形容动词用来描述一种状态3）其他：感叹词：比如　ああ、はい、いいえ等副词：专门修饰用言的，比如すこし、

6、しっかり等连体词：修饰体言的，比如この、その、あの等接续词：连接句子和句子，比如でも、それから等二、附属词其中包括1）助词：を、は、が、と、に、で、から、まで等2）助动词：与动词结合，产生一种文法作用，比如たり、せる、れる等各种词类的构成•1单纯词……………………由一个词基构成词汇　复合词……由不同的词基构成①复合词•2合成词　　叠词………由相同的词基构成•②派生词……………由词基和接辞构成•词类分类表（学校文法の品詞分類）•自立語　　活用する・・・・用言　　　　　　　　　　　　ウ段音で終止・・・・・・・・動詞

7、　　　　　　　　　　　　イ段音で終止・・・・・・・・形容詞　　　　　　　　　　　　ダで終止・・・・・・・・・・形容動詞　　活用しない　　　　　　　　　　　主語になる・体言・・・　･(数詞、代名詞)名詞　　　　　　　　　　　修飾語になる　　　　　　　　　　　　　　　用言に続く・・・副詞　　　　　　　　　　　　　　　体言に続く・・・連体詞　　　　　　　　　　　独立語　　　　　　　　　　　　　　　接続する・・・・接続詞　　　　　　　　　　　　　　　接続しない・・・感動詞付属語　　活用する　　　　・・・・・・・・・・・

8、・・助動詞　　活用しない　　　・・・・・・・・・・・・・助詞课后作业:第三章体言授课内容：体言的分类及使用学习目标：1.了解体言的分类2.掌握名词，代词等体言的语言特征及用法3.数词与数量词的搭配使用重点：1.名词的具体使用难点：1.代名词的具体使用规则主要内容：名词，数词，代名词总称为体言。体言的特点：1.体言是没有活用（即词尾变化）的独立词。2.体言可以后续助词が（は、も等）构成主语，这是体言最大的特点。3.体言可以后续助词构成连体修饰语、连用修饰语等，还可以后续断定助动词だ（です）等构成谓语。4.体言前面

9、可以加连体修饰语。第一节名词名词:表示人,事物,地点或抽象概念的名称.专有名词:特定的某人、地方或机构的名称.第二节代词代词:代替名词的一种词类.语法意义上完整的日语名词/代名词也是由词根和词尾两部分组成。其主要特征包括：第一，词尾音节必然为假名“だ”；第二，可以直接充当形容词性句节；第三，充当定语时词尾音变成“の”；第四，直接与后置助动词连用或者词根与后置助词连用构成副词性句节。