电视节目制作课程教学大纲

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1、《电视节目制作》课程教学大纲课程类别：学科基础课（或专业必修课、专业选修课、全校公共课等）开课单位：财经传媒系授课对象：本科层次学生学时与学分：36学时；2学分使用教材：谢毅张印平，《电视节目制作(第2版)》，暨南大学出版社，2004年一、教学目的与教学要求：课程系统讲授电视节目制作的基础知识、基本方法以及多种电视制作设备操作技巧。以原理性、实用性为主，重点介绍了电视节目制作基础知识、基本操作方法及专业电视制作设备的使用与维护，着眼于培养学生实际动手能力的提高，并将电视节目制作理论知识与新技术发展（数字技术、

2、网络技术等）相融合为一体，从而系统介绍了电视节目制作整个流程，让学生从基本原理到设备操作及技术应用系统掌握。二、课程内容第一章电视节目制作概述学时：第1周，共2学时教学目的：认识电视节目制作方式与播出模式的分类和发展；了解节目制作人员分工及其职责；了解节目制作各环节使用的设备及其功能；了解节目制作的各个阶段及其工作任务；从直播节目中了解电视制作流程和电视新闻部门的运作过程；理解电视新闻节目制作与播出的关系；掌握电视新闻现场直播的特点和要求。教学重点：认识电视节目制作方式与播出模式的分类和发展；了解节目制作各环

3、节使用的设备及其功能。教学难点：从直播节目中了解电视制作流程和电视新闻部门的运作过程；理解电视新闻节目制作与播出的关系。教学内容第一节电视技术的发展与电视工作者的素质要求第二节电视节目及其制作方式的演变和分类第三节节目制作人员的组成和职责第四节节目制作主要设备第五节节目制作三个阶段第六节电视新闻节目的制作与播出一、内容介绍本章以不同的分类标准介绍了电视节目制作的各种方式及其发展变化对电视节目形态产生的影响。对节目制作人员的组成和职责、节目制作的主要设备和制作阶段分别作出概述，并阐述了电视新闻节目制作与播出的关

4、系和电视新闻现场直播形式的意义和特点。思考题：1、如何理解电视科技发展给电视节目形态带来的变化?2、对现阶段电视节目形式的发展趋向和新闻直播节目的运用及操作情况作出调查和分析。3、认识电视新闻编辑工作的多元化角色。4、通过分析各类节目的制作特点和播出情况，参与节目制作的实务训练，并对参与完成电视节目制作全过程任务作出总结。本章参考文献1.徐国光，电视节目制作，中国广播电视出版社，19912..孟群，电视节目制作技术，中国广播电视出版社，1991第二章电视摄像技术基础学时：第2-3周，共4学时教学目的：了解和掌

5、握电视摄像机的工作原理；掌握电视摄像机的基本操作方式和技巧教学重点：掌握电视摄像机的基本操作方式和技巧教学难点：了解和掌握电视摄像机的工作原理教学内容第一节电视摄像机的基本结构和工作原理第二节电视摄像机的分类及其主要性能第三节电视摄像机的基本操作第四节NV—M9000EN摄像机的操作和调整第五节PanasonicAG—DVCl80AMC摄像机的操作和调整第六节DSR—PDl50P(190P)摄像机的操作和调整一、内容介绍本章主要介绍了摄像机的工作原理、结构、性能和分类。在此基础上，进一步探讨了摄像机在各种情况

6、下的操作方法和使用技巧，并详细地介绍了三种摄像机的功能键及使用方法。思考题：1、简述摄像机的工作原理。2、按性能的不同，可以把摄像机分为哪几种?各种摄像机各有什么特点?3、什么是白平衡?白平衡在摄像机中所起的作用是什么?4、简述自动白平衡和手动白平衡的调节方法。5、什么情况下必须使用手动光圈?6、什么情况下必须使用手动聚焦?手动聚焦有哪几种方法?本章参考文献1.[美]HerberZettl.电视节目制作手册，张一心，姜绍禹译，中国水电出版社，19982.孟群，电视节目制作技术，中国广播电视出版社，1991第三

7、章电视节目的摄影学时：第4-5周，共4学时教学目的：了解画面镜头对构成画面语言的作用和意义及其选择、观察和拍摄的方式；运用三坐标合理选择拍摄位置与角度；持机方式正确；掌握各种拍摄要领；遵守各项技术要求；在熟练掌握基本拍摄方式的基础上，能选择有意义的拍摄题材，力求完美地表现主体和拍摄对象，准确地传递画面信息，为制作完整的电视节目作准备。教学重点：了解画面镜头对构成画面语言的作用和意义及其选择、观察和拍摄的方式；运用三坐标合理选择拍摄位置与角度；持机方式正确；掌握各种拍摄要领；遵守各项技术要求教学难点：了解画面镜

8、头对构成画面语言的作用和意义及其选择、观察和拍摄的方式；运用三坐标合理选择拍摄位置与角度教学内容第一节观察与摄影第二节摄像机空间位置的确定第三节摄像机的持机方式和固定设备的使用第四节电视摄影的基本方式第五节电视摄影的技术要求第六节画面清晰度的控制一、内容介绍本章分析了摄影的观察与选择的关系，观察与选择表现为一种主客观融合的方式。并介绍了如何认识观察视点与拍摄对象之间的关系和拍摄坐标的确定，摄像机的持