农村环境卫生整洁行动现状调查方案

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1、农村环境卫生整洁行动现状调查方案农村环境卫生整洁行动现状调查方案一、目的通过调查农村环境卫生基础信息,了解我国农村环境卫生现状,掌握我国农村饮用水、粪便、垃圾、污水处理的基础设施建设、使用与管理情况,以及相关的卫生知识和行为,发现农村存在的影响村民健康的环境危害因素,为进一步采取有针对行性的环境卫生整洁行动提供决策依据。二、调查范围拟选择广西、四川、陕西、甘肃为调查省(区),四省(区)同属西部地区,农村的经济发展水平较低,但又有不同的特点,其中广西、四川山多雨沛,气候湿润,人口较密集,较早的开展了城乡环境整洁活动;陕西、甘肃为黄土

2、丘陵地带,干旱少雨,人口相对稀少;其中陕西以卫生村镇创建为龙头,带动城乡环境卫生的改善,甘肃的环境卫生整洁活动刚刚起步。这些省基本情况能反映目前我国农村特别是西部地区的环境卫生现状及改善状况。每个调查省(区)选择3个县,每个县选择6个村作为项目村,包括2个城郊结合部的村,4个不与城镇相邻的农村,每村随机抽查10户,开展现场调查。项目村要求有代表性,可以是行政村或自然村,但户数不少于200户,经济不能太好或太差,有积极开展环境卫生整洁行动的意愿。三、调查对象1、省级农村卫生主管部门(爱卫办);2、县(市)农村卫生主管部门(爱卫办);

3、3、项目村干部、妇女专干、村医,当地村小学领导(如果有村小学);4、10户村民(当地居住5年及以上,年龄20-50岁,不包括经商、服务业)。四、调查方法根据调查对象和内容的不同采取不同的调查方法,包括:访谈,查阅档案、现场观察、入户调查、采样分析等。1、对调查省的农村卫生主管人员进行访谈,查阅相关档案,了解当地农村环境综合整治工作的政策、策略等情况,完成附表1。2、对调查县的农村卫生主管人员进行访谈,查阅相关档案,了解全县农村改水改厕基本情况,垃圾污水的管理现状,完成附表2。3、对项目村进行现场观察,查看村供水与环境卫生设施建设与

4、管理情况,环境卫生整洁情况,垃圾污水收集与处理情况。查看村小学供水、垃圾收集、污水排放情况。对项目村的负责人、妇女专干、村医、小学负责人进行访谈,了解本村基本情况,主要环境卫生问题,本村主要健康问题,主要污染来源。村小学健康教育活动,完成附表3。4、用随机抽样的调查方法,在每个调查村按不同方位随机选择10户居民,进行入户调查,完成附表4。5、现场采样与检验:检测丰水期的水样,如果是集中式供水,随机在一户村民家中的水龙头中采集末梢水水样;如果是分散式供水,选择主要供水类型各一种(说明各种类型所代表的饮用人口数),按国家饮水卫生标准(

5、GB5749-2006)进行检验。如果是半年内的丰水期的水质检测报告,符合本方案指标要求,可直接采用,填写附表5。五、调查内容1、基本情况:人口、经济等一般情况;2、自来水普及率,水质合格率;3、卫生厕所及无害化卫生厕所覆盖率,各类厕所管理维护情况;粪便管理与无害化效果;4、垃圾管理,环境保洁,设施建设,垃圾处理(生活垃圾、工业垃圾、医源性垃圾),污水排放;5、健康教育:居民卫生知识知晓率和卫生行为形成率;6、居民满意率及不满意原因;7、相关环境卫生整洁政策的出台和规划。六、调查步骤及时间安排5月-7月:制定调查方案;7月底前:各

6、省选定现场调查县和调查村;8月-9月:由各省组织进行调查人员的培训,开展项目县和项目村的现场调查工作,完成省级调查报告报全国爱卫办;10月-11月:对各省资料进行分析、汇总,召开专家讨论会,形成全国调查报告。七、实施方式“农村环境卫生整洁行动现状调查”由全国爱卫办负责组织,各省级爱卫办具体实施,国家和地方各级疾病预防控制中心技术支持。八、质量控制1、调查员应严格按照研究方案的要求进行资料的收集和现场调查,尽量避免个人主观偏见的影响。2、在现场调查工作实施过程中,工作(调查)人员应逐日检查当日已完成的调查表,发现漏错及时补正;各省级

7、爱卫办负责对调查村进行随机抽样复核。3、各省完成数据录入后对数据进行逻辑纠错,及时发现错误并予以纠正。九、项目经费由联合国儿童基金会合作项目提供一定经费支持。附表:1.省级农村环境卫生现状调查提纲2.县级农村环境卫生现状调查表3.村级农村环境卫生现状调查表4.入户环境卫生现状调查表5.水质检测结果登记表6.填表说明附表1省级农村环境卫生现状调查提纲1、是否开展过农村环境卫生整洁相关工作,如目前没有开展这项工作,主要原因分析。2、如已开展过农村环境卫生整洁相关工作,介绍主要实施了哪些方面的行动?分别叙述这些行动的负责部门、实施时间和

8、主要内容(附具体文件和方案)。3、开展环境卫生整洁行动取得经验及教训。4、目前开展农村环境卫生整洁行动工作面临的困难。5、对目前开展农村环境卫生整洁行动的建议。6、目前出台的省级相关环境卫生整洁的政策、规划及相关文件和有关领导的批示。7、贵省有否建

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