电子信息工程专业介绍[1]

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1、门类：电气信息类专业名称：电子信息工程概说：顾名思义，电子信息工程，就是将信息（文字的、声音的、图像的、甚至于，在将来，感觉的，味道的，心理的）运用电子方式来转化、保存、传递的一系列设施以及涉及到的种种技术的综合。电子信息工程就是信息时代的基础设施。互联网、固定电话网、移动电话网等等，是日常熟悉的电子信息工程。电子信息工程是理工兼备，倾向于工科，也就是技术和实际操作的技能。它包含三个层次的学习内容：1，理论的，电子信息工程设备的基本原理。2，技术的。3，操作的。以信息技术的核心设备计算机来说，计算机的工作和设计原理（硬件和软件的）就是理论的。具体地设计一个软件或者硬件就是技术的，而软

2、件的操作以及硬件的制造维修就是操作的。业务培养目标：注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力；能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。就业去向：该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电

3、子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。培养要求：本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：　　1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的

4、技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；　　2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；　　3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；　　4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；　　5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。修业年限：四年。授予学位：工学学士。相近专业：通信工程。职业资格证书与技术等级证书：获得省教育厅颁发的高等学校英语和计算机应用

5、能力合格证书；获得劳动与社会保障部颁发的中级电工证、电子CAD中级技能等级证书。1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。　　2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。　　3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。18门类：电气信息类专业名称：电子信息工程概说：顾名思义，电子信息工程，就是将信息（文

6、字的、声音的、图像的、甚至于，在将来，感觉的，味道的，心理的）运用电子方式来转化、保存、传递的一系列设施以及涉及到的种种技术的综合。电子信息工程就是信息时代的基础设施。互联网、固定电话网、移动电话网等等，是日常熟悉的电子信息工程。电子信息工程是理工兼备，倾向于工科，也就是技术和实际操作的技能。它包含三个层次的学习内容：1，理论的，电子信息工程设备的基本原理。2，技术的。3，操作的。以信息技术的核心设备计算机来说，计算机的工作和设计原理（硬件和软件的）就是理论的。具体地设计一个软件或者硬件就是技术的，而软件的操作以及硬件的制造维修就是操作的。业务培养目标：注重培养电子信息技术基础知识与

7、能力；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力；能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。就业去向：该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，