文井小学课题研究阶段性计划总结

《文井小学课题研究阶段性计划总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文井小学《实施孝道教育，推进德育工作》课题研究第一阶段实验计划为贯彻执行2004年中共中央发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，培养学生良好的思想道德和行为习惯，有效实施我校县级课题《实施孝道教育，推进德育工作》的课题研究，从本学期开始，我校全面实施孝道教育，培养文明学生。我们选择孝道教育作为课题研究的突破口，有着积极的社会意义。古人云：“孝乃天之精，地之义，德之本也。”孝是“立人之本”、“人伦

2、之本”，是一切德行之源，中华伦理持续发展的内在基因，是中华文化之特色，是形成个人品德之根源。从社会意义上说，弘扬孝道是维护社会稳定，构建和谐社会的良药。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这种具有浓厚人文精神和尊老爱幼、推己及人的道德观念，是我们东方文化传统中的精华。当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。而大多数学生认为只要学习好，其它都不重要。有不良思想倾向不予纠正，结果使得这些孩子自我意识太强，缺少奉献精神，根本不知道去关心、体贴他人，甚至是疼他爱他的父母。在今年的“两会”上，一份呼吁挽救

3、失去的孝道的议案由翟玉和完成，全国人大代表、鸡西市人大常委会主任张文树等30名全国人大代表联名转交大会。翟玉和在他的议案中这样分析说：“一个重小轻老不讲秩序的家庭是不和谐的家庭，迟早要给社会添乱。谁应是家庭的支柱或精神核心？应该是老人无疑。中国历来讲究以孝治家，可现在的家庭秩序恰恰是小的上了‘天’，老的落了‘地’，老的人老言轻，小的发号施令。老人在齐家方面的地位、经验、核心和统领作用得不到儿孙的认可和尊重。这种人伦关系的颠倒，将使家庭陷入无序和不稳的状态，是对社会和谐的威胁。”我国现已步入老龄化社会，文井乡更是一

4、个长寿之乡，现有80岁以上的老人237位，更有5位老人年过百岁，尊老爱老更显得必要。所以，对孩子进行孝道教育已迫在眉睫。我们通过“开主题队会、写感恩书信、定行孝要求、选孝道之星、写读后感”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworki

5、stoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine等一系列活动，引导我校学生在实践中体验、感悟、认同、崇尚孝德孝心孝行，逐渐养成高尚的思想品质和良好的道德情操。按照课题实施计划中的安排，第一阶段的研究内容有：1、2007年9月立题；收集整理有关孝道文化的各种资料，确立课题。2、2007年10月撰写开题报告。3、2007年1

6、1月制定调查表，学生自学相关内容、实验教材和德育目标，总体把握孝道文化教育的内容。4、2007年11月确定实验对象，进行调查，与学生座谈，学习动力教育等。确定重点研究的内容及列出实施教育的切入点；制定具体的教育内容与计划。5、开始初步打造有特色的校园文化，构思以“孝道教育”为主题的校园文化环境建设。6、2007年10月——2007年11月，根据学校实际工作情况及研究计划初步开展研究工作。此阶段，班主任以班队活动课为阵地，制订班主任工作计划，开展系列化孝道文化教育，并通过读书活动、写心得体会、开主题队会等方式进行多

7、渠道的教育。个别学生进行家访、谈心等形式进行孝道文化意识教育，了解学生思想状况的变化。学科教师通过制定教学计划，落实渗透学科教学的孝道文化教育切入点。评价实施孝道文化教育取得的成果及存在的问题。课题领导小组制定科研工作制度，确保课题研究工作规范开展；课题组指导教师负责组织分组实验活动，成立子课题组，确定小组负责人及研究主题。具体实施计划安排如下：（见下页）he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingi

8、snotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Fo