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1、城乡教育资源配置差异Theurban-ruralgapofeducationalresourceallocation教育资源是有限的,为了达到协调的目的,可能在不同时期内有的教育和有的区域的教育发展得适当快一些,有的要发展得适当慢一些不均衡既表现在学校硬件和学校经费投人上,更表现在师资水平的不平衡上。这种教育资源的不均衡,出现在城乡之间,出现在地区之间,也出现在同一地区的不同学校之间。一边是优质学校,一边是薄弱学校,很自然就带来了对优质学校的择校和择校收费问题。.尤其是城乡之间的差距尤其明显，在社会对教
2、育问题的关注日益增加，所以现阶段,以追求教育公平为主旨的义务教育均衡发展既是一种政策取向,也是一种法律规范的教育实践。实现教育均衡发展,是要按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,均衡配置公共教育资源,预防和治理教育不合理差距,消除城乡差距所带来的教育不公平现象检索词：教育资源、城乡差距、资源配置、教育均衡、教育公平英文检索词：educationalresources、urban-ruralgap、allocationofresources、allocationofresources、educati
3、onfair一、查找图书1西华师大图书馆检索途径：题名检索式：题名=教育资源检中文献：8参考文献：（1）熊才平.信息技术环境下的教育资源城乡共享.科学出版社（2）田秀萍.职业教育资源论.光明日报出版社（3）顾佳峰.中国教育资源非均衡配置研究：空间计量分析.光明日报出版社2.CALIS联合目录检索途径：主题检索式：主题=教育资源检中文献：11篇参考文献：（1）旷乾.教育资源配置中的政府与市场：基于中国现状的分析.南宁：广西教育出版社,2007(2)张秦龄，李刊文.欠发达地区师范高等专科学校教育资源配置策略
4、.兰州：甘肃文化出版社，20003.中国科学院国家科学图书馆检索途径：主题词检索式:主题词=教育资源检中文献：4篇检中文献：陈宏军.高等教育资源配置论.吉林：大学出版社，20054.WORLDCAT检索途径：图书检索式：图书=教育资源and城乡差异检中文献：3篇参考文献：李廉水.和谐社会视野下高等教育公平的制度的研究.北京：科学出版社，2010beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminal
5、stripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore（二）搜索引擎1.google图书检索途径：题名检索式：题名=教育资源and均衡检中
6、文献:10篇参考文献：顾佳峰：中国教育资源非均衡配置研究：空间计量分析.赵新峰，宋立根：地方政府公共服务部门改革研究朱永新：科学发展观与中国教育改革（三）网上书店1.当当网检索途径：书名检索式：教育资源配置检中文献：32篇参考文献：（1）闵维方：教育投入、资源配置与人力资本收益.经济科学出版社，2009（2）郭建如：西部民族贫困地区农村义务教育财政、资源配置与效益研究.民族出版社，2010（3）顾佳峰：中国教育资源非均衡配置——空间计量分析.2.卓越网检索途径：图书检索式：图书=教育资源检中文献：18篇
7、参考文献：（1）高丽.教育公平与教育资源配置.中国社会科学出版社，2009（2）刘亚荣.从双轨到和谐:中国高等教育资源配置机制的转轨.浙江大学出版社，2010。（3）胡咏梅.学校资源配置与学生成绩关系:基于西部农村的实证分析.教育科学出版社，2010（四）全文数据库1.超星数字图书馆检索途径：书名，主题词检索式：书名=教育资源or主题词=资源配置检中文献：8篇参考文献：（1）陈宏军.高等教育资源配置论.2005（2）潘见春.公平与效率：广西边远贫困地区基础教育资源优质配置问题研究.2004（3）许海赢.
8、地方教育资源管理.19982.方正APABI检索途径：书名，主题词检索式：书名=农村教育or主题词=教育资源or主题词=资源配置检中文献：3篇beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6e
