北京大学各院系课程设置一览new

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1、北京大学各院系课程设置一览前言很多同学希望了解在北京大学各院系的某个年级要学习哪些课程,但又不容易查到课程表。本日志充当搬运工作用,将各院系开设课程列于下方,以备查询。查询前必读注释:※在课程名称后标注含义如下:标注(必)表示此课程为专业必修课,是获得学士学位必须通过的课程;标注(限)表示此课程为专业任选课(原称专业限选课),各院系规定需在所有专业任选课中选修足够的学分(通常为30~40)以获取学士学位;标注(通)表示此课程为通选课,非本院系本科生可选修此类课程,并计入通选课所需总学分;通选课无年级限制;标注(公)表示此课程为全校任选课(原称公共

2、任选课),此类课程不与学位挂钩,公选课无年级限制。标注(体)表示此课程为体育课,每名学生必须且仅能选修4.0学分体育课;男生必须选修“太极拳”,女生必须选修“健美操”。※实际上,多数专业必修课及专业选修课也没有年级限制。对应的年级是“培养方案”推荐的修该门课程的适当年级。※不开设任何专业必修课的院系为研究生院或其他不招收本科生的部门,如马克思主义学院、武装部等。※由于在某些院系下有不同专业方向,标注为必修课的课程可能并不对于所有学生均为必修(如外国语学院的各个语种分支)。相关信息请咨询相应院系教务。※多数课程可以跨院系选修,但可能需缴纳额外学费。

3、※院系编号为学号中表示院系字段的数字,因院系调整原因,编号并不连续。“系”可能为院级单位,具体以相应主页标示为准。※课程名称后标注数字表示学分。一般情况下,对于非实验课及非习题课,每学分表示平均每周有一节50分钟时长课程,16-18周。※院系设置的课程不一定由本院系开设。※医学部课程仅包含在本部的课程内容。※本一览表不包括政治课、军事理论课、英语课、文科计算机基础、辅修及双学位课程。※本一览表不提供上课地点及主讲教师信息,请与相应院系教务联系。001数学科学学院http://www.math.pku.edu.cn/一年级秋季学期数学分析(I)(必

4、)5.0数学分析(I)习题(必)0.0高等代数(I)(必)5.0高等代数(I)习题(必)0.0几何学(必)5.0几何学习题(必)0.0一年级春季学期数学分析(II)(必)5.0数学分析(II)习题(必)0.0高等代数(II)(必)5.0高等代数(II)习题(必)0.0计算概论(必)3.0分析讨论班(限)3.0代数讨论班(限)3.0几何讨论班(限)3.0普通物理(I)(限)4.0二年级秋季学期数学分析(III)(必)4.0数学分析(III)习题(必)0.0抽象代数(必)3.0数据结构(必)3.0分析讨论班II(限)3.0代数讨论班II(限)3.0几

5、何讨论班II(限)3.0基础物理(下)(限)4.0二年级春季学期数学模型(必)3.0概率论(必)3.0复变函数(必)3.0常微分方程(必)3.0应用数学导论(限)3.0大学生代数教程(限)1.0研究型学习(限)3.0三年级秋季学期拓扑学(限)3.0数值代数(限)3.0数理逻辑(限)3.0微分几何(限)3.0偏微分方程(限)3.0实变函数(限)3.0动力系统的计算及其在分子模拟中的应用(限)2.0金融数学引论(限)3.0应用随机过程(限)3.0程序设计技术与方法(限)3.0数理统计(限)3.0实变函数与泛函分析(限)4.0三年级春季学期信息科学基础

6、(限)3.0数值分析(限)3.0最优化方法(限)3.0期权期货与其他衍生证券(限)3.0证券投资学(限)3.0泛函分析(限)3.0测度论(限)3.0抽样调查(限)3.0应用多元统计分析(限)3.0集合论与图论(限)3.0计算机图像处理(限)3.0寿险精算(限)3.0四年级秋季学期毕业论文(证券)讨论班(必)6.0毕业论文(精算)讨论班(必)6.0毕业论文(衍生工具)讨论班(必)6.0黎曼几何引论(限)3.0同调论(限)3.0模式识别(限)3.0算法设计与分析(限)3.0经典力学的数学方法(限)3.0泛函分析(二)(限)3.0交换代数(限)3.0几

7、何分析(限)3.0随机分析(限)3.0生存分析与可靠性(限)3.0最优化理论与算法(限)3.0数值代数II(限)3.0并行计算II(限)3.0有限元方法II(限)3.0遍历论(限)3.0低维流形(限)3.0高等概率论(限)3.0高等统计学(限)3.0抽象代数II(限)3.0应用偏微分方程(限)3.0数据中的数学(限)3.0辛几何(限)3.0软件形式化方法(限)3.0随机模拟方法(限)3.0符号计算(限)3.0临床试验设计与分析(限)3.0临床试验SAS高级编程(限)3.0计算机图形学(限)3.0代数拓扑初步(限)3.0数字信号处理(限)3.0时间

8、序列分析(限)3.0李群及其表示(限)3.0密码学(限)3.0空间剖分及其在计算几何学中的应用(限)2.0统计计算(限)3.0应用回归分

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