大班毕业典礼主持稿-大班毕业典礼主持稿 大班毕业典礼主持词

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------大班毕业典礼主持稿-大班毕业典礼主持稿大班毕业典礼主持词  篇一:幼儿园大班毕业典礼主持词、流程  幼儿园第十一届大班毕业典礼活动方案  一、活动目的:  1、表达告别老师和同伴的情感。  2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。  3、-------------------------------

2、----------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。  4、促进红叶幼儿园的知名度,通过活动起到宣传招生作用。  二、活动安排:  活动时间:2016年7

3、月31上午:9:00  活动地点:幼儿园大操场  活动人员:园长、老师、全体幼儿、全体幼儿家长。  三、活动准备:  1、音响、麦克2个:  2、准备入场乐《维也纳的浪漫》,颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》3、背景布置:。  4、场地布置:简洁、和谐、温馨、幼儿椅子、嘉宾桌椅、水、花、地毯  5、准备毕业奖状及证书。  6、选定典礼主持人  7、DV录像、照相。  四、活动流程:  1、幼儿入场——  10、领取毕业奖状、围棋奖牌  11-----------------------------------------

4、------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、活动结束整理工作  五、具体节目安排如下:  六、主持  稿:  师:尊敬的各位家长,各位老师,可爱的小朋友们:大家上午好!校园多雨露,无声育成才。昔日的幼苗在

5、幼儿园的摇篮中,已悄然成长成茁壮的小树,曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。今天对大班的小朋友来说,是一个难忘而有意义的日子,因为他们终于迎来了人生中的首次毕业典礼。现在让我们用最热烈的掌声欢迎大班毕业生入场。幼儿园是孩子们成长的天地,在孩子们即将离园的时刻,园长也有好多话要对小朋友说,有请园长为我们讲话,大家掌声欢迎。  园长讲话:  尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们  大家好!!  今天我们-----------------------------------------------最新财经经济资料------

6、----------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------幼儿园在这里隆重举行第十一届大班毕业典礼,在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友顺利毕业!同时感谢辛勤付出努力工作的老师!感谢积极配合理解支持我们工作的家长!  亲爱的小朋友,三年的幼儿园生活是快乐的,它带给我

7、们太多的美好回忆。看着你们在一点一点长大,慢慢地懂事变得能干,老师们感到由衷地感到高兴。在你们的成长中,有老师的辛勤培育,有爸爸妈妈的精心呵护,今天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声“谢谢老师!”“谢谢爸爸妈妈!”。  作为园长我衷心地谢谢你们,是你们的快乐成长赋予老师工作热情,是你们的聪明能干激发老师的智慧创意,因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值。我为幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲!  亲爱的小朋友,今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活,祝愿你们好好学习,天天向上!  最后祝小朋友们健康快乐成长!  师:

8、感谢-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~--------------------------------------------

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