一六镇中心小学庆六一艺术活动简报

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1、一六镇中心小学庆“六·一”系列活动方案一、活动主题:七彩乐园欢乐童年二、活动目的2011年六一即将到来,少先队大队部为了丰富学生的校园生活,根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。三、活动内容活动内容有两项:首先举行新队员入队仪式(名额占班级里的15%)和表彰优秀少先队员(每班2-3名)。其二:举行游艺活动。活动主要突出一个“快乐”。游艺内容以室内活动为主

2、,活动地点设在各班教室及内操场,每个场地配备两个老师(语文和数学)负责一个游艺活动。(后附游艺活动安排)四、领导小组:组长:李锦副组长:钟志鹏曾长龙周东祥组员:吴志武李平标彭万红谭德贵谭学兵邱运洪曹莉五、活动时间2011年6月1日上午8:40—12:00(下午各班在班里组织活动)。(附:如遇下雨,上午照常上课,活动另行通知,下午的班级活动照常开展。)good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafter

3、thewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first-13-六、活动办法首先:活动前,每个学生发一张活动券。其次:同一个游艺活动只能参加一次,最后:参加完一个活动后,凭劵到指定地点领取奖品。七、活动准备1、各班要及时把本方案、2011年庆六一快乐游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室醒目

4、的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。2、活动当天,各班要对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律和卫生的教育。3、活动时,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一的气氛。一六镇中心小学少先队大队部2011年5月18日good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepo

5、wermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first-13-一六镇中心小学庆“六·一”文艺演出暨建党90周年纪念活动方案为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围,充分展示我校学生的综合素质,促进全体学生健康快乐地成长,借“六一”国际儿童节及建党90周年这一契机,面向全体学生,激发其对艺术的兴趣和爱好,讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党好、社会

6、主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,培养爱国主义思想,以及增强全体师生的使命感、责任感和荣誉感,培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育教学质量和办学品位。一、活动形式:文艺活动演出二、参加对象:学校全体师生三、组织办法:各班自行组织排演优秀节目(六年级自由参加),以歌曲演唱、舞蹈、诗歌朗诵、相声、小品等为主要形式,服装、道具可根据实际情况具体安排。四、活动主题:我为党旗添光彩,我是党的好孩子五、活动时间:2011年6月

7、1日六、活动地点:各班教室一六镇中心小学少先队大队部2011年5月20日good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first-13-

8、good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first-13-good,noloose

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