2015全国地理教学研究会

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1、华东师范大学地理科学学院陈澄二○一四年十月·天津·高中课程修订工作进展自2012年义务教育课程标准颁布执行后，高中课程方案和课程标准的修订工作就已经开始了（前期的调研、准备）。到今年，进展明显加速：2014年5月15日，教育部召开了基础教育课程教材专家咨询委员会和工作委员会大会。2014年6月27日，教育部课程教材专家工作委员会在北京召开关于高中课程修订的专题会议。2014年10月16日，教育部基础教育课程教材发展中心就高中课程方案再次征集意见。普通高中课程修订工作进展2014年5月15日，教育部召

2、开了基础教育课程教材专家咨询委员会和基础教育课程教材专家工作委员会（简称两委会）换届大会。第一届专家咨询委员会主任委员许嘉璐和工作委员会主任委员王湛，咨询委员会和工作委员会副主任委员、部分委员，以及教育部有关司局领导和处室同志等一百余人参加会议。普通高中课程修订工作进展第一届两委会成立于2011年。当时我国成立了关于基础教育课程教材的三个机构：1.国家基础教育课程教材工作领导小组2.国家基础教育课程教材专家咨询委员会3.国家基础教育课程教材专家工作委员会这在以前是从未有过的。目的是加强基础教育，将中

3、小学课程教材的研制、审定、实施任务的重要性提升一个高度，上升到国家一级的层面。国家基础教育课程教材专家工作委员会是一个实质性的工作机构。其主要职责是：1.受教育部委托，组织研究制订国家课程方案和各学科课程标准；2.受教育部委托，组织审查教材；3.组织开展对课程教材、考试评价等重点工作和重大问题的研究与论证；4.对课程实施、教材使用进行评估与监测等等。课程教材专家工作委员会主要职责教育部副部长刘利民主持会议——第一届基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会任期三年已满。获得了良好的学术声誉。随着

4、新任务的到来，两委会须进一步充实人员、规模：①坚持权威性和代表性；②完善职能；③扩大规模（委员来源的4个渠道：续聘，高教系统，基教系统，课标组中年富力强的成员）。基础教育课程教材两委会换届教育部副部长刘利民主持会议——第一届基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会任期三年已满。获得了良好的学术声誉。随着新任务的到来，两委会须进一步充实人员、规模：①坚持权威性和代表性；②完善职能；③扩大规模（委员来源的4个渠道：续聘，高教系统，基教系统，课标组中年富力强的成员）。基础教育课程教材两委会换届第

5、二届基础教育课程教材两委会的组成：继续由许嘉璐任专家咨询委员会主任；由王湛任专家工作委员会主任。由田慧生任秘书长。专家咨询委员会共49名委员。专家工作委员会共438名委员（每门学科20名左右）。专家工作委员会中共有17名地理学科的委员。基础教育课程教材两委会换届第二届基础教育课程教材两委会的组成：继续由许嘉璐任专家咨询委员会主任；由王湛任专家工作委员会主任。由田慧生任秘书长。专家咨询委员会共49名（第一届41名）委员。专家工作委员会共438名委员（第一届200多名）。专家工作委员会中

6、共有17名具有地理学科背景的委员（第一届7名）。基础教育课程教材两委会换届姓名单位姓名单位丁登山南京大学教授林培英首都师范大学教授王民北京师范大学教授周尚意北京师范大学教授王勇安徽省地理特级教师郑祥民华东师范大学教授王用钊陕西省地理特级教师段玉山华东师范大学教授韦志榕人民教育出版社总编辑俞立中上海纽约大学校长朱翔湖南师范大学教授＊袁孝亭东北师范大学教授李京燕北京市地理特级教师徐岩人民教育出版社编审陈澄华东师范大学教授＊程菊山东省地理中学正高级教师陈同斌中国科学院研究员＊执行委员第二届课程教材专家工作

7、委员会委员（地理）第一届基础教育课程教材专家工作委员会委员（地理学科）王勇安徽省地理特级教师韦志榕人民教育出版社总编辑朱翔湖南师范大学教授陈澄华东师范大学教授陈同斌中国科学院研究员俞立中华东师范大学校长徐岩人民教育出版社编审专家工作委员会主任委员王湛代表两委会总结第一届委员会工作；专家咨询委员会主任委员许嘉璐代表两委会讲话；教育部部长袁贵仁讲话。会上张绪培介绍“普通高中课程方案修订建议稿”，林崇德介绍“学生发展核心素养研究工作进展报告”，朱慕菊介绍“普通高中课程标准修订工作”。所以实际

8、上，这次换届大会并不是一个程序性的会议，而是一个工作、务实的会议，标志着：高中课程标准修订的发令枪已经打响！基础教育课程教材两委会换届袁贵仁部长在会上发表讲话。会议日程表上计划讲半小时，实际袁部长讲了一个半小时，足见部长对基础教育的重视。袁部长讲话没有念稿子,很有激情、语重心长地谈了三方面的问题：1.全面认识基础教育课程改革的意义2.基础教育课程改革的几个原则3.说明几件事情教育部长袁贵仁的讲话基础教育课程是——一个国家意志和核心价值观的集中体现；人类文明成果、民族