计算机等级考试一级上机试题(四套)

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1、非计算机专业计算机等级考试一级上机考试题(第一套)一、汉字录入(请在Word系统中录入如下内容,25分)要求:1.在表格中正确地录入考生姓名和学号。2.正确录入表格后的文本,文本中的英文、数字按西文方式;标点符号按中文方式。3.整个录入的文本以文件名JSJ1.DOC保存在考生盘根目录中。姓名准考证号汉字的交换码汉字交换码促进了计算机使用汉字的规范化,适应了汉字信息交换的需要。1981年国家颁布了《信息交换用汉字编码字符集基本集》,国家标准代号为GB2312-80,简称GB2312,又称为国标码。GB2312共收集了7445个汉

2、字和符号,其中汉字6763个,这些都是常用常见汉字,它分为两级:第一级汉字3755个,覆盖了常用字99.9%,按汉语拼音顺序排列;第二级汉字3008个,为次一级常用字,按部首顺序排列,与新华字典部首顺序相同。在GB2312字符集中,也收集了西文字符,即是说也兼容了西文ASCII码集中的那些字符。二、Word编辑和排版(25分)打开上面的文件JSJ1.DOC,完成如下操作后,以计算机1.DOC为文件名另存于考生盘的根目录下。1.页面设置:纸张为A4,纵向;页边距上、下、左、右均为2.5cm。2.排版设置:标题为黑体三号粗体居中,

3、正文为宋体小五号,行距为1.5倍行距,段前段后各间隔1行。3.将正文第一段的第一个字设置为首字下沉,楷体、占三行,距正文0.7cm。4.设置页眉为“汉字的交换码”,页眉内容居中对齐、楷体五号、蓝色、置于居中位置。非计算机专业计算机等级考试一级上机考试题(第二套)一、汉字录入(请在Word系统中录入如下内容,25分)要求:1.在表格中正确地录入考生姓名和学号。2.正确录入表格后的文本,文本中的英文、数字按西文方式;标点符号按中文方式。3.整个录入的文本以文件名JSJ2.DOC保存在考生盘根目录中。姓名准考证号龙芯2E2006年9

4、月13日,中国科学家宣布研制成功通用中央处理器芯片龙芯2E。龙芯2E是一款采用64位元MIPSⅢ指令集的RISC处理器,采用90纳米的CMOS工艺,晶体管数目是4700万个,芯片面积是6.8mm×5.2mm。最高主频达到1.0GHz,一般频率是800MHz,功耗大约是5-7瓦。实际运行频率定于660MHz。规格方面,龙芯2E处理器有128KB一级缓存、512KB二级缓存。性能方面,它的单精度浮点运算速度是每秒80亿次,双精度浮点运算速度是每秒40亿次。在1.0GHz主频下,SPECCPU2000的得分为500分,综合性能达到P

5、entiumⅢ和Pentium4的水平。二、Word编辑和排版(25分)打开上面的文件JSJ2.DOC,完成如下操作后另存于考生盘根目录下,文件名为:计算机2.DOC:1.排版设计纸张:16开;边距:左右页边距均为2.2cm,上下页边距均为2.8cm。标题:黑体二号居中对齐,段前段后各间隔22磅。正文:宋体小四号两端对齐,单倍行距,段间距为9磅,首行缩进2个字符。2.设置页眉为考生自己的姓名,页眉内容居中对齐、宋体四号、红色,置于居中位置。3.在内容右上方制作艺术字“龙芯2E”(要求:隶书、艺术字形状为正三角形、选择一种自认为

6、好看的“纹理”填充效果,图文紧密环绕)。三、Excel操作(20分)按一下“近4年某学校教师队伍结构数据”制作表格与统计图,并将结果以文件名JSJ2.xls存于考生盘根目录下。1.用一个表格表示“近4年某学校教师队伍职称结构”,要求:标题隶书18磅合并居中对齐,表格内容楷体12磅中部居中,边框线四围双线中间单线。2.用公式计算出各年教师的总人数和各职称的百分比;3.按2007年教师队伍中各种职称人数所占比例(%),用一个饼图表示教师队伍职称结构的比例情况,要求:三维分离饼图、有标题、图例、数据标志(百分比)。4年某学校教师队伍

7、结构数据:2004年:教授68人、副教授220人、讲师301人、助教202人;2005年:教授76人、副教授269人、讲师264人、助教226人;2006年:教授90人、副教授290人、讲师311人、助教229人;2007年:教授115人、副教授279人、讲师382人、助教239人。四、Windows基本操作(10分)1.在考生盘根目录下用考生姓名和“大学计算机基础2”建立两个一级文件夹,并在“大学计算机基础2”下再建立两个二级文件夹“AAA”和“BBB”;2.将前面的JSJ2.DOC和JSJ2.XLS文件复制到已建立的“大学

8、计算机基础2”文件夹中;3.将前面的计算机2.DOC文件复制到已建的考生姓名文件夹中并更名为“KT2.DOC”。五、PowerPoint操作(10分)用PowerPoint制作两张介绍自己大学生活情况的幻灯片。将制作完成的文稿演示幻灯片以JSJ2.PPT为文件名存在“AAA”

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