主题班会预防艾滋病及性教育主题班会课件

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1、主题班会预防艾滋及性教育认识艾滋病听到“艾滋病”三个字你首先想到了什么？世界艾滋病宣传日每年的12月1日是世界艾滋病宣传日，2014年12月1日是第27个“世界艾滋病日”。2014年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“共抗艾滋，共担责任，共享未来”。世界艾滋病日的标志是红绸带。红稠带标志的意义：红稠带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。医学资源5艾滋病的流行形势医学资源6全球艾滋病病毒感染情况非洲感染率

2、最高亚洲增长速度最快医学资源7每14秒就有一名年龄在15岁-24岁的青少年感染上HIV。越来越多的青少年成为艾滋病的传播者，每天至少8000名24岁以下的儿童青少年成为新的HIV感染者。医学资源8到2003年12月31日艾滋病病毒感染人数6，2159例其中艾滋病病例8742例死亡2359例医学资源9到2005年12月31日艾滋病毒感染者144，089例其中艾滋病病例32886例死亡8404例医学资源10到2007年10月31日艾滋病毒感染者22,3527例其中艾滋病病例6,2838例死亡20000例医学资源11到2008年9月30日艾滋病毒感染者26,4302例其

3、中艾滋病病例7,7753例死亡3,4864例医学资源12全国艾滋病疫情上报情况发现数估计数13医学资源医学资源14医学资源15艾滋病有可能就在你的身边什么是艾滋病？艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。艾滋病(AIDS)是AcquiredImmuneDeficiencySyndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群”。防艾教育内容艾滋病病毒，即“人类免疫缺陷病毒”，简称HIV。HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T

4、4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。艾滋病病毒传播途径你认为以下哪些会感染艾滋病？空气；饮水、食物；日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等；有防护的照料、护理艾滋病人；蹲式厕所及小便池。医学资源20艾滋病传播的必要条件~必须经过破损的皮肤或粘膜~进行体液交换才会被感染2021/6/28艾滋病的传播1、传播途径（1）性传播（2）血液传播（3）母婴传播湖北省全球基金艾滋病防治项目办公室8传播途径2021/6/28艾滋病的传播途径之一性传播：异性之间

5、和男男同性恋之间传播2021/6/28艾滋病的传播途径之二血液传播：①输入被艾滋病毒污染的血液或血液制品或移植器官2021/6/28血液传播：②手术、拔牙、美容时使用没有严格消毒的器械艾滋病的传播途径之二2021/6/28血液传播：③共用注射器吸毒艾滋病的传播途径之二2021/6/28母婴传播：感染艾滋病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能传播给婴儿艾滋病的传播途径之三2021/6/282、日常接触不传播2021/6/28这样接触很安全2021/6/28蚊子叮咬不会传播艾滋病1、蚊子吸血不会吐出2、即使有吐血，其中的艾滋病病毒量非常少3、还没有发现因蚊子传播感染艾滋

6、病的病例从理论上讲：蚊子在艾滋病病人和健康人身上来回不停地吸血，要达到致病的病毒量，至少要在短时间内来回上千次2021/6/28对个人的危害：承受巨大肉体和精神痛苦、直至死亡卡波济肉瘤艾滋病合并隐球孢子虫病，在小肠壁绒毛表面呈现黑点。医学资源342021/6/28对家庭的危害：家庭破裂、陷入极度贫困春节，13岁和11岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的6岁的弟弟，他们的祖父母和父母都已死于艾滋病。2021/6/28很多青壮年因感染艾滋病而死亡，留下了很多孤老和孤儿2021/6/28对国家、民族、社会的危害撒哈拉以南非洲国家目前深受艾滋病肆虐之苦，一些国家国民的平均寿命不到

7、33岁。艾滋病正在摧毁这些国家的经济和社会基础，这些国家人民的生活水平倒退了几十年。由于这些国家政府没有及时采取果断措施才导致疫情扩散，现在已经无法有效控制，很多国家濒临亡国。2021/6/28在莫桑比克尚加拉的一家医疗中心，一名艾滋病患者静静地躺在自己的床下感受这里唯一的清凉。据统计，莫桑比克1600万人口中约有14%为艾滋病感染者。医学资源39一个看上去很健康的人，有可能已经感染了艾滋病毒了吗？医学资源40艾滋病自愿咨询检测（VCT）医学资源41艾滋病可怕的一面没有有效的治愈药物鸡尾酒疗法（不能彻底清除体内的病毒）没有医学疫苗潜伏期很长，不易察觉致死性严重传染

8、病医学资源