首都师范大学教育学考研辅导书

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1、未指定参考书目；考试内容包括：教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法。勤思参考书目：《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；《教育学》（新编本），王道俊、王汉澜，人民教育出版社，2005；《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社；《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009年版；《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社；《外国教育史

2、》，王天一，北京师范大学出版社；《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社；《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2009年版；《外国教育史》，高等教育出版社，贺国庆等主编；《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编，北京：首都师范大学出版社，2007；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社；《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社；《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年版；《教育心理学》（第一版），莫雷主编，教育科学出版社，2007年《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社；《教

3、育研究方法》，袁振国，高等教育出版社。首都师范大学教育学考研辅导书写给2014考研的同学们，2014考研，我们在考研之初往往总是先想学校，但是我们无论考哪所学校都是需要踏踏实实的复习这几门功课。勤思考研专业课建议大家先买推荐的参考书目，了解一下就业前景和以后的工作情况，这样就不会造成盲目报考，如果你找不到合适的资料，可以跟老师联系秋秋号一七八一九七三六三零。一、首先是学术型教育学考研辅导书目看到这么多的书本很多同学都傻眼了，其实既然首师大没有指定的参考书目考试的内容又是确定的，那咱可以先按311统考的那六本书来复习，时间允许的话，咱再网上增加自己的书目。10首都师范大学教育学考研经

4、验分享参考书目报考答疑考研大纲免费资料考研辅导班　　勤思学员邢同学 考入首都师范大学课程与教学论专业第一　　总分：366 专业课：256  　　2013年4月17日，首师大的拟录取名单公布了，我的考研之旅终于画上了句号。初试总分366分，物理系课程与教学论的专业第一名，那一刻，没有想象中的欣喜若狂，因为，若说考研是一篇千字论文的话，那么实质性的内容其实早已经写完了，这不过是一个形式上的句号，不过是水到渠成而已。 　　作为考研的“过来人”，我再明白一路上的艰辛不过了，因此，我整理了一些考研经验与大家分享，希望大家能够从中有所收获。 　　一、考研的准备阶段-------3月-7月。 　

5、　考研的各种滋味，只有经历的人才最懂，你跨上了这条路，那你就准备为自己所选择的努力吧！考研最难的是起步阶段，人最难的是认清楚自己，而考研最初，我们要做到的就是充分认识自己，适不适合考研？多么想要考取研究生？为什么要坚持？这些问题，我们都逃避不掉，必须面对。 　　作为一个由理至文的跨专业的考生，我在认定了考研这条路后，要面对的难题就是教育学专业基础综合300分的考试，那么：参考书选择哪一本好？要不要做题，什么时候做？应该选择哪本材料进行背诵和记忆？看完一遍书为什么感到没有任何收获？身边没有志同道合的考研人可以交流……在困惑与焦急中，我选择了勤思。 　　尤记得当时我没有回答好姜老师问的

6、问题，她告诉我，我的学习方法有问题，应该对知识有一个框架性的掌握，然后再逐渐细化。这样到最后，我们才不至于将知识混淆。而我当时却只注重细节，却不知道它的附着点在哪儿。于是，我调整了自己的策略。很快，勤思给我配备了辅导员老师，我开始了系统性的学习，对先前的疑问也有了满意的答案。并看书，理解，看书，不断地重复。 　　二、考研的重要阶段-------暑假。 10　　很多人会问暑假才开始复习是不是太晚了，我想以自己的经历告诉大家任何时候都不晚，一旦你的态度很坚决，很多问题都不攻自破了。而且，复习最重要的不是你花了多长的时间泡在自习室里，而是效率问题，你花一天的时间，书却只翻开了一页，相反，

7、你花费一个小时的时间，就弄懂了好几个问题，哪一个更加有效率，不用我说，大家也会看出来的。 　　如果你的英语不是很好，或者你对政治一窍不通，我觉得报一个辅导班是个不错的选择。 　　置于专业课的复习，我假期参加了勤思的课程，找到了和我一样奋斗在考验一线的研友们，我互相倾诉自己烦恼，畅想未来的理想，抱怨艰辛的背诵过程，而老师的讲解，也让我这个教育学的门外汉有了豁然开朗之感。这时候我就已经进入了高强度的学习，每天6点起，12点睡，严格执行每天的计划，绝不松懈。 　　三、考研的