剪纸艺术课程教学方案

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时间:2018-09-16

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1、表1课程纲要【编号:】课程名称剪纸艺术适用年级中高年级总课时18课程类型课程简介(200字内)我们的出行、工作或是旅游,不论我们愿意不愿意,是主动还是被动,我们总是无注避免地时时刻刻在与建筑打交道,因为我们无时无刻不看到建筑,并且置身于建筑之中,古代的、现代的,中国的、西方的,各种民族风格特色的建筑。建筑与我们每个人都息息相关。建筑不仅仅是凝固的音乐,也凝固了整个文化整个时代的文化思想、审美理想、价值观念、政治文化、制度文化以及生产和生活习俗,让我们来领略建筑这门艺术吧!背景分析(500字内)本课程主要是着力于知识面的拓宽。这门课程主要是通过大量的

2、建筑历史理论知识与相关资料的教学,结合图片,让学生了解建筑发展历史和建筑风格流派,为今后的设计打下基础。建筑艺术是造型艺术之一。具体的建筑物,人们喜欢从韵律、线条、比例、光线、材质、装饰、声学、位置、空间、重量、物质等细节来分析、欣赏每一座伟大建筑的与众不同之处。所以,学习《建筑艺术》时,就必须从音乐、美术、数学、物理、文化等领域来分析、欣赏。学生的学习生活,每天从学校到家,从家到学校。虽然通过电视、广播等诸多媒体接受信息,虽然每天见到很多建筑物,但他们很少有时间欣赏,更没有去研究分析、学习。他们欣赏时,也只是从片面的角度获得零碎的印象,不成系统,

3、不会整合。因此传统的教学就必须要改革。利用学科整合,丰富学习素材,提高学生能力,力求挖掘其他学科与建筑艺术相关的融合点进行整合,来丰富学生的学习素材,提高学习、创造能力。建筑艺术主要通过视觉给人以美的感受,它需要大量的财富和技术条件,大量的劳动力和集体智慧才能实现。它的物质表现手段规模之大,为任何其他艺术门类所难以比拟。宏伟的建筑建成不易,保留时间也较长。建筑,是建筑师情感的凝聚,是建筑师思想灵魂的浓缩。建筑艺术还常常需要应用绘画、雕刻、工艺美术、园林艺术,创造室内外空间艺术环境。因此,建筑艺术是一门综合性很强的艺术。因此,我们要跨越多学科,运用不

4、同知识体系,来全面深入地学习《建筑艺术》。课程目标1、掌握世界建筑艺术的基本知识,了解其发展大势,提高感受与理解建筑艺术美的能力,提升艺术修养。了解建筑与人类生活的密切关系,掌握不同时代、不同地域、不同民族、不同阶级,建筑艺术作品都有不同的面貌,了解建筑发展的历史规律和发展趋势。2、通过建筑的面、体形、体量、空间、群体、环境等,了解其艺术的基本特点,并结合建筑作品的赏析,加深对建筑和建筑艺术的具体特征的理解,学会初步运用欣赏建筑艺术的一般方法去欣赏建筑艺术的具体作品。培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣。了解古今中外优秀的建筑若干,激发

5、热爱建筑艺术的情感。3、通过欣赏各组的建筑设计模型,能感受各小组设计的优缺点,并发表自己的评价见解,培养言语表达能力,加强学生间的沟通和交流。学习主题/活动安排(请列出教学进度,包括日期、周次、内容、实施要求)学习主题:第一单元建筑与建筑艺术  1、建筑  了解建筑是什么,建筑的基本构成要素,建筑的属性,建筑与人  2、建筑艺术  建筑艺术的概念,建筑艺术的基本特征,建筑艺术的基本语汇,建筑艺术与社会审美第二单元建筑艺术的内涵与审美  1、建筑空间的艺术表现 建筑空间形态的艺术表现,建筑空间组合的艺术表现,建筑空间处理的艺术表现  2、建筑空间的艺

6、术特征 风格,象征,气氛  3、建筑艺术的形式美规律 比例与尺度、均衡与稳定、韵律与节奏、主从与重点、多样与统一第三单元外国建筑艺术  1、西方建筑艺术的历史演变  古代西方建筑艺术的源头、西方中世纪建筑艺术的发展、文艺复兴时期的建筑艺术、西方近现代建筑艺术、西方当代建筑艺术的发展趋势  2、其他国家建筑艺术  印度与西亚建筑艺术、中古俄罗斯建筑艺术、日本建筑艺术、美洲古代建筑艺术  3、外国建筑艺术赏析  埃及金字塔、雅典卫城、罗马斗兽场、土耳其圣索菲亚大教堂、巴黎圣母院、印度泰姬·玛哈陵、日本院凤凰堂、意大利威尼斯圣马可广场、梵蒂冈圣彼得大教堂

7、、巴黎凡尔赛宫、巴黎雄狮凯旋门、伦敦水晶宫、巴黎埃菲尔铁塔、西班牙巴塞罗那米拉公寓、西班牙巴塞罗那博览会德国馆、美国匹兹堡市流水别墅、法国朗香教堂、悉尼歌剧院、法国蓬皮杜艺术文化中心、法国卢浮宫改建、马来西亚双子星座、日本大皈光的教堂、西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆第四单元中国建筑艺术  1、中国建筑艺术的发展与演变  中国建筑艺术的萌生与奠定,中国封建社会建筑艺术的发展与演变,中国近现代建筑艺术的演变,中国当代建筑艺术的发展趋势  2、中国传统建筑的艺术特征  木构架建筑体系、独特的建筑外观形象、群体组织的空间序列、建筑艺术的综合表现  3、中国建

8、筑艺术赏析  万里长城、北京故宫、北京天坛、太原晋祠、山西应县木塔、北京颐和园、苏州拙政园、明十三陵、北京四合院、徽州民居

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