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时间：2018-09-16
《人教版《分数的初步认识》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识本节课学习目标1、初步认识分数，理解几分之一的意义，2、会正确读写几分之一的简单分数。把1个月饼平均分给2个学生月饼怎么办呢？2121把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的把一个圆分成两份,就是．对吗？×把一个圆平均分成两份,其中的一份就是这个圆的．√1、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1212操作交流：折一折，画一画21认识分数21分数线{表示：平均分}分子{表示：取的份数}分母{表示
2、：分的份数}读作：二分之一（先读分母，再读分数线，最后读分子。）把一个月饼平均分成4份，取其中的一份，就是这个月饼的。41把一个月饼平均分成3份，取其中的一份，就是这个月饼的。31把一个月饼平均分成2份，取其中的一份，就是这个月饼的。211127768910你会读下面的分数吗？12涂色部分是整个图形的吗？1、用分数表示下面图形的涂色部分12191418填一填210（）（）（）（）（）用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“√”，错的画“×”。34（）23（）12（）46（）√√××没有平均分，不能用分数表示
3、1214＞比一比平均分的份数越少，每一份反而越多；平均分的份数越多，每一份反而越少。1214>1314>4131
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