五下语文1-4单元复习

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1、当前高邮实小2008级五(5)班位置:首页 >>  班级管理 >> 每日作业 >> 查看文章苏教版五年级语文下册一——四单元复习资料录入:beilei 来源:Internet 时间:2013-4-26 【字体:大 中 小 】苏教版五年级语文下册一——四单元复习资料 第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、填空:1、我国的植树节定于每年的3月12日。2、积累相关的公益用语:①植树造林,功在千秋。②保护环境,就是爱惜生命。③天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。2.《暖  流》一、暖流的含义:本指温暖的气流。课文

2、中指江主席对师生的关心,对青年人的关怀,对古典文学的热爱,使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪。二、唐王勃《滕王阁序》中名句(落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色)三、我们认识了(平易近人、热爱文学、和蔼可亲、关心青年)的江主席。3、《只拣儿童多处行》一、解释:座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。浑身解数:全身的本领。  成千盈百:盈,满。形容人很多。三、按课文内容填空:1、这是一篇文质兼美的散文,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。2、课文主要写儿童,作者为什么又用了许多笔墨写花儿?(借花喻人,抒发了自己热爱

3、春天、热爱儿童的情感。)3、作家卡片:冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。她的主要作品还有:《繁星》《春水》《小橘灯》……4、《早》一、填空。1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅时时早,事事早的精神,要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。2、本文的作者是吴伯箫。作品有《北极星》《菜园小记》等。3、作者写蜡梅的用意:作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。4、写梅花的诗

4、:   墙角数枝梅,凌寒独自开。(宋 王安石)                  吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。(元王冕)5、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人,他横眉冷对;对人民,他满腔热忱。他笔下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。6、珍惜时间的名言名句:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。5、《古诗两首》一、解释。游园不值 : 我在游园时没有遇到

5、主人。值:逢、遇到。应:应该。 怜:爱惜。 苍苔:青苔。小扣 : 轻轻地敲。 柴扉 :柴门。疏疏:稀疏。 径:小路。  未:没有。 阴:树阴。 急走:快速奔跑。三、填空:1、《游园不值》:这首七言绝句描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。2、《游园不值》中的千古名句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这句诗所蕴含的道理是:任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。3、《宿新市徐公店》:描写了幽静安逸的田园风光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面,表现了诗人

6、对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。四、拓展:1、关于描写春色的诗:《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。《惠崇》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。2、关于描写儿童的诗句:《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《池上》小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。《四时田园杂兴》 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。《

7、小儿垂钓 》 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。3、描写春天的成语:草长莺飞  春意盎然  鸟语花香  桃红柳绿   第二单元复习资料6 、《梦圆飞天》一、多音字:划huá(划破) huà(计划)载zài(载人) zǎi(记载)二、填空:神州五号发射是在酒泉卫星发射中心,时间是在2003年10月5日。三、形容高兴激动的成语:手舞足蹈  欣喜若狂  兴高采烈  喜上眉梢7、《火星——地球的孪生兄弟》一、填空: 1、火星上水的两种来源:一是陨石或彗星带来的,一是潜藏在一些矿物中的。3、词语

8、的特殊意思。①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。本文是说彼此碰撞是常有的事,很平常。②集体大逃亡——用形象的手法,写出了火星上表面的气体离开火星的样子。4、太阳系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。二、描写星星的成语和诗句。    星罗棋布  披星戴月  斗转星移  寥若星辰《秋夕

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