江苏省中小学教学研究第六期课题目录

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1、·江苏省中小学教学研究第六期课题目录重点课题(58项)编号课题承担单位主持人课题名称1南京市教研室省教院附中陈 平陈 荣初中信息技术学生评价体系实施研究2南京市教研室孙夕礼高三化学教学中学生思维梯度搭桥的桥梁方法研究3南京市教研室杨剑春化学新课程高初中学段衔接的研究4南京市教研室陆 静新课程改革背景下中学地理课程中的环境教育研究5无锡市教育研究中心徐敏南新课程背景下的课堂教学设计6无锡市教育研究中心史弘文研究性学习课程管理及活动资源研究7锡山区张泾中心小学顾文亚“三习”开放式课型在数学教学中的应用研究8无锡市东亭中心小学华福元新课程背景下的课堂教学文化

2、的研究9徐州市中山外语实验学校査晓红成长日记促进小学生成长的实践研究10徐州市十三中蔡晓梅初级中学环境文化特色建设的探究与实践11徐州矿务集团第一中学魏贤刚高中数学“探究性学习”教学研究12邳州运师附小任 焱师生与文本有效对话的策略研究13徐州沛县师范学校赵 强建构主义教学情景下有效转变学生物理学习中前概念的策略14徐州教育局教研室蒋 良高中化学校本课程资源开发和利用15常州市教育局教研室瞿晓峰渗透元认知要素于小学科学探究的实践与研究16金坛市教育局教研室周怡和陈秋云小学语文综合性学习研究17常州市新北区龙虎塘中心小学盛亚萍万莺燕构建合作性教师团体的行

3、动研究18常州市武进区东青初级中学汤国忠教学反思与反思性教学的行动研究19金坛市河滨小学薛 琴以日记为载体的体验作文研究20苏州市教育科学研究院徐燕萍3—9年级综合实践活动课程资源建设的实践研究21苏州市教育科学研究院戈 柔“做中学”科学教育理念在幼儿教育中的实践研究22张家港市第二中学徐浩明网络背景下的课堂教学研究23南通市启秀中学李庾南初中学生学力发展与评价24江苏省南通盲聋哑学校余 烈残障学生生活主体性培养研究25海安教研室陈今晨仲广群创建小学数学生态课堂的实验研究26南通市教学研究室陈培玉张启建品德与生活、品德与社会学科活动方式与教学策略研究2

4、7省南通一中符永平引导学生“再创造”的发现式教学研究28赣榆县外国语学校徐立刚开发学生自身教学资源的研究29连云港市教育局教研室马建明构建小学生语文学习评价体系的实践研究30淮安市深圳路小学刘友开小学习作教学中乡土教育资源的开发和利用的研究31淮安市教研室薛祝其高中物理新课程必修模块的教学实践研究32盐城市教科院王 军朱 焕新课程标准下高中语文课堂教学有效性研究33江苏省东台市时堰中学王志生新课程改革下普通高中艺术特长生培养的研究34江苏省东台市实验小学储海燕小学阅读文化自觉的研究35阜宁高等师范学校王家军新课程背景下农村小学生发展性评价实践研究36盐

5、城市教科院陈小平小学生个性化阅读的实践与探索37扬州市教研室陈 萍小学语文课堂教学发展性评价研究38扬州市教研室刘满希新课程背景下基于建构主义的多媒体辅助的生物学教学模式的研究39扬州市教研室朱雪梅陆 群朱 慧新课程框架下的高中地理发展性评价模型的构建与应用40扬州市第三中学王军文张桂兰初级中学语文校本课程开发的深化研究41扬州市新华中学方钧鹤互动式有效教学与学生学习能力发展的理论与实践的研究42镇江市教育局教研室徐冬元中职数控技术应用专业学生职业发展能力的研究43镇江市教育局教研室周忠林教学情境生活化与信息素养培养的研究44镇江市教育局教研室李 颖小

6、学德育课程实施现状、问题及对策45泰兴市洋思中学秦培元校本课程开发的深化研究46泰兴市第三高级中学董泽华普通高中校本课程开发的实验47江苏省泰州中学蒋建华新课程背景下教师队伍建设与激励机制研究48江苏省泗阳中学成为左新课程改革下中学课堂教学策略的研究49宿迁市泗洪县教研室厉来建高中语文新课程不同版本教材的比较研究50宿迁市沭阳县周集中心小学蒯永兵苏北农村小学校本教研制度的可持续发展研究51宿迁市宿城区南蔡实验小学黄 松农村小学留守儿童心理健康现状及对策的研究52江苏省中小学教学研究室鞠文灿江苏省公民教育实践活动项目研究53江苏省中小学教学研究室孟文砚三

7、门球运动在我国大中小学教育中的传播性研究54无锡锡山教师进修学校江苏省中小学教学研究室严育洪万 伟新课程改革下教师生存状态研究55 江苏省中小学教学研究室毛曙阳儿童基本需要与教师教育策略研究56南师大物理科学与技术学院周延怀普通高中物理新课程方案研究57江苏省教育科学研究院、教育学院孙汉群地理信息技术与高中地理课程教学58徐州师范大学信息传播学院于素云网络环境下中小学师资水平均衡发展的实践探索59徐州第一中学王志勇新课程背景下的互动高效教学体系构建60江苏省教科院、东南大学幼儿园尹坚勤王桂玲幼儿园科学教育活动中的观察与记录立项课题（221项）编号课题承

8、担单位主持人课题名称1南京市教研室刘江田化学新课程教学设计与案例研究2南京金陵中学王苏豫基于过