人因工程学生实验报告

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1、实验一：基本测量1.测量身高、体重人员身高体重12342.血压、脉搏测试人员血压脉搏12343.抓握力测试人员抓握力12344.深度知觉测试一、实验目的 深度知觉测试仪是研究视觉在深度上视锐的一种仪器。可测试双眼对距离或深度的视觉误差的最小阀限。本仪器具有测定深度视锐的前后移动机构，和移动速度调节装置，可广泛应用于各类驾驶员、炮手、运动员等和深度知觉有关的工作人员的测试或选拔。工作原理：移动比较刺激，使之与标准刺激三点成一直线，在实验过程中，可测出被试者视觉在深度上的差异特性。二、实验设备深度知觉测试仪EP503A型三、实验步骤     1、被测试者坐于离标准刺激2m处，使双目或

2、单目与观察窗成水平位置，可观察比较刺激的前后移动。    2、主试者接通电源，打开照明灯。此时比较刺激自动离开标准刺激最远处停下。若测试过程中，电源开关始终处于开启状态，则主试者可按一下复位键亦可使比较刺激处于初始位置，即停于离标准刺激最远处。   3、由被试者操作遥控键，使比较刺激与标准刺激三点成一直线。    4、主试者从标尺读数中观察被测试者的测定误差。四实验数据   实验次数误差（mm）1234平均1.注意力集中能力测试一、实验目的注意力集中能力测定仪可进行视觉动作学习和注意力品质的测验；也可用于射击等体育运动的心理训练和测试，以达到培养运动员的注意力、集中能力以及抵抗外

3、界干扰的能力。还能研究和测定各类职业人员的注意力集中水平二、实验设备注意力集中测试仪EP701C型实验图形板3块，L形光笔一支三、实验步骤     1，硬件联接：将L形光笔插头插入主机反面“光笔输入插座”处；如需干扰，则将耳机插头插入主机的“耳机输出”处；如需外接干扰信号，可通过CSX3－3.5型的立体声插头插入“干扰信号输入”处，最后插上电源插头2， 打开电源开关，仪器自动进入上电复位状态（也可在任意时刻按红色“复位”键进行复位）。仪器面板上的转速显示“50”，定时“0030”，在靶时间显示“0000.00”，并且转速显示在不停闪烁。3， 仪器进入转速设置及定时设置，此时仪器转

4、速显示开始闪烁，此时按定时定速键组的按钮，选择转盘速度，在每个键的左上方分别标有“10、20、30―――90”选择相应的键，以决定转盘速度，例如按标有30的键，则转盘速度是每分钟转30圈。完成转盘速度选择后，转速显示停止闪烁。仪器定时显示开始闪烁，按定时定速键组的按钮，选择定时时间，在每个键的右下方分别标有“1、2、3～0”，按动相应的按钮，输入定时时间数值即可，如分别输入“2”，“7”，“3”，即完成定时273秒。    此外，仪器也可按缺省运行，跳过定速、定时设置步骤，直接按“开始”键，仪器即按转速50转/分，定时30秒运行。4，调节干扰噪声音量旋钮，可改变干扰强度。5，被试

5、按主试的要求将L形光笔头放在实验图形板的轨迹上的某一处（由主试确定）6，主试按“开始”键，被试即可以进行测试，被试手持L型光笔跟踪图形板下运动的红色接收靶，当光笔头第一次跟踪到红色接收靶时，仪器正式开始计时、计次。同时仪器发出“嘀嘀”二声，以示仪器开始正式测试。当定时结速后，仪器再次发出“嘀嘀”二声，以示结束。7，主试记录结果。8，当完成一次测试后，转速及定时时间显示闪烁。如再次按下“开始”键，仪器将以刚才的设置参数运行。如需改变设置，则需按“复位”键进行复位，再重复步骤4。四实验数据   实验次数转速定时脱靶次数在靶时间12平均实验二：知觉测试1．速度知觉测试一、实验目的通过对

6、设定的光刺激速度，判别当刺激空缺时个体的速度估计能力。二、实验设备速度知觉测试仪EP509型手控开关一只三、实验步骤2.1        将电源线连接到200V交流电上。2.2        将反应键的插头接到知觉箱的插座上。2.3        打开电源2.4        速度选择开关，有快、慢二档供主试选择（慢：4秒    ±0.5S，快：2秒±0.5S）。2.5        位置选择开关有近、远二档档板与开关选择同步移动。供主试选择。2.6        主试按启动按钮，灯光自右向左移动。2.7        被试按下反应键后，计时器显示出结果。2.8        主

7、试按复位键，为下次操作做准备。3.          测试方法3.1        演示3.1.1     被试坐在仪器正前方，眼睛平视右面的光点，注意前面光点的变化。3.1.2     主试按下仪器操作面板左下方按键，使仪器工作在演示状态。4.1.3     启动键，灯光自右向左移动，并告诉被试：“要仔细观察光点移动速度，当光点进入档板，则灯光立刻被挡住，其移动速度仍按原速度移动到外面标志的终点位置灯亮停止”。3.1.4     主试可通过快、慢、近、远几种不同组成一一演示，让