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时间:2018-09-16
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1、行风建设工作总结 行风建设 一:小学行风建设工作 我校认真贯彻“三个代表”思想,以“十六”大文件为指导,坚持在改革中求发展,求创新,以贯彻实施新课程标准为抓手,全面贯彻党的教育方针,以减轻学生过重负担,全面提高学习质量为目标,认真实施科教兴校战略,在上级教育部门的关心下,在全体教师的共同努力下,教育教学质量稳步提高,完成了预期制订的各项工作,行风建设。 一、加强党建工作,建设一个高效、民主、廉洁的领导班子。 领导班子建设好不好是衡量精神文明建设是否取得成效的重要标志,因此,加强精神文明建设,首先要从严治党,搞好党风廉政建设,保持共产
2、党员和领导干部在群众中发挥表率作用,为此,我校在创建活动中目标明确,就是在创建“好班子”的基础上创建区文明单位。 1、开展“两个条例”的学习活动。 根据主题活动内容,针对领导和党员思想实际,我校先后组织党员学习党员“二个条例”的学习活动,观看反腐倡廉录像,提高党员干部的思想觉悟,使党员干部真正起到带头模范作用,思想得到解放,进一步树立了执政为民的思想。行风建设工作总结 行风建设 一:小学行风建设工作 我校认真贯彻“三个代表”思想,以“十六”大文件为指导,坚持在改革中求发展,求创新,以贯彻实施新课程标准为抓手,全面贯彻党的教育方针,以
3、减轻学生过重负担,全面提高学习质量为目标,认真实施科教兴校战略,在上级教育部门的关心下,在全体教师的共同努力下,教育教学质量稳步提高,完成了预期制订的各项工作,行风建设。 一、加强党建工作,建设一个高效、民主、廉洁的领导班子。 领导班子建设好不好是衡量精神文明建设是否取得成效的重要标志,因此,加强精神文明建设,首先要从严治党,搞好党风廉政建设,保持共产党员和领导干部在群众中发挥表率作用,为此,我校在创建活动中目标明确,就是在创建“好班子”的基础上创建区文明单位。 1、开展“两个条例”的学习活动。 根据主题活动内容,针对领导和党员思想实
4、际,我校先后组织党员学习党员“二个条例”的学习活动,观看反腐倡廉录像,提高党员干部的思想觉悟,使党员干部真正起到带头模范作用,思想得到解放,进一步树立了执政为民的思想。行风建设工作总结 行风建设 一:小学行风建设工作 我校认真贯彻“三个代表”思想,以“十六”大文件为指导,坚持在改革中求发展,求创新,以贯彻实施新课程标准为抓手,全面贯彻党的教育方针,以减轻学生过重负担,全面提高学习质量为目标,认真实施科教兴校战略,在上级教育部门的关心下,在全体教师的共同努力下,教育教学质量稳步提高,完成了预期制订的各项工作,行风建设。 一、加强党建工作
5、,建设一个高效、民主、廉洁的领导班子。 领导班子建设好不好是衡量精神文明建设是否取得成效的重要标志,因此,加强精神文明建设,首先要从严治党,搞好党风廉政建设,保持共产党员和领导干部在群众中发挥表率作用,为此,我校在创建活动中目标明确,就是在创建“好班子”的基础上创建区文明单位。 1、开展“两个条例”的学习活动。 根据主题活动内容,针对领导和党员思想实际,我校先后组织党员学习党员“二个条例”的学习活动,观看反腐倡廉录像,提高党员干部的思想觉悟,使党员干部真正起到带头模范作用,思想得到解放,进一步树立了执政为民的思想。行风建设工作总结 行
6、风建设 一:小学行风建设工作 我校认真贯彻“三个代表”思想,以“十六”大文件为指导,坚持在改革中求发展,求创新,以贯彻实施新课程标准为抓手,全面贯彻党的教育方针,以减轻学生过重负担,全面提高学习质量为目标,认真实施科教兴校战略,在上级教育部门的关心下,在全体教师的共同努力下,教育教学质量稳步提高,完成了预期制订的各项工作,行风建设。 一、加强党建工作,建设一个高效、民主、廉洁的领导班子。 领导班子建设好不好是衡量精神文明建设是否取得成效的重要标志,因此,加强精神文明建设,首先要从严治党,搞好党风廉政建设,保持共产党员和领导干部在群众中
7、发挥表率作用,为此,我校在创建活动中目标明确,就是在创建“好班子”的基础上创建区文明单位。 1、开展“两个条例”的学习活动。 根据主题活动内容,针对领导和党员思想实际,我校先后组织党员学习党员“二个条例”的学习活动,观看反腐倡廉录像,提高党员干部的思想觉悟,使党员干部真正起到带头模范作用,思想得到解放,进一步树立了执政为民的思想。 2、民主管理,依法治校。 我校把“民主管理,依法治校”当作一项民心工程来抓,通过民主选举推选出教职工代表,实行教职工代表大会制度,负责督促教师遵纪守法,实行岗位职责和师德规范,建立教师德、能、勤、效考查制度
8、,监督学校政务、财务工作,领导做到廉洁从政,使教师参政议政。 为了充分发挥教师工作积极性,增强教师的主人翁意识,让教师参与到学校管理中来,学校领导班子从增加办事透
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