电子技术综合设计

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1、电子技术综合设计1、选题安排实行网上自由选题，每人1题，包含若干个软件仿真设计小题、其中有1道小题在仿真实现的基础上要求完成硬件制作，具体要求见选题。设计流程：查阅有关文献资料→拟定电路原型→依据性能指标，进行参数计算，确定电路元器件参数→画出原理电路→仿真分析验证设计方案、调整有关电路参数→实际制作、测试电路性能参数→写出设计报告。时间安排：选题结束后，自己安排时间进行课题资料查阅、原理方案设计和参数计算，然后进行软件仿真（可以利用自己的PC机或利用实验室开放时间段预约后到实验室进行仿真实验），完成上述工作后预约第一阶段检查验收，验收合格

2、后，凭指导教师验收签字单到实验中心领取器材进行硬件制作部分，完成调试后，经指导教师验收签字，最后，撰写课程设计总结报告并提交到实验中心。成绩评定：严格按评分标准进行成绩评定，不及格等级者需要重修。2、设计报告要求编写课程设计的总结报告是对学生写科学论文和科研总结报告的能力训练。通过写总结报告，不仅将设计、组装、调试的内容进行全面总结，而且可以将实践内容上升到理论高度。总结报告应包括以下内容：（1）课题名称；（2）内容摘要；（3）设计内容及要求；（4）系统方案设计，分析比较各种方案的优缺点，画出系统框图；（5）单元电路设计、参数计算和器件选择

3、；（6）画出完整的电路图，并说明电路的工作原理；（7）组装调试部分：使用的主要仪器，调试电路的方法和技巧，测试的数据和波形并与计算结果比较分析，调试中出现的故障、原因及排除方法；（8）总结设计电路的特点，并提出改进意见；（9）收获和体会；（9）附录：列出参考文献；列出系统需要的元器件清单。3、评分标准序号评分项目要求基本分评分加分备注1资料查阅有查阅设计参考书、科技论文、科技报告等资料记录10良好：10资料查阅充实，加5分一般：6较差：42问题回答准确回答问题10良好：10回答问题准确无误，加5分一般：6较差：43软件仿真仿真功能正确、参数

4、测试正确30良好：30综合结果特别优秀的加10分一般：20较差：104硬件制作工作稳定、参数测试正确20良好：30布局焊接美观、测试准确5一般：20较差：105设计报告20良好：20设计报告工整、规范5一般：15较差：10合计9030优秀等级：总分≥105分，其中基本分≥80分。良好等级：总分≥90分，其中基本分≥70分。中等等级：总分≥70分，其中基本分≥60分。及格等级：总分≥60分，其中基本分≥50分。不及格等级：总分≤59分，或有下列行为之一者，直接评为不及格。（1）抄袭行为，指资料查阅、软件仿真电路、硬件电路原理图等其中之一直接拷

5、贝同学的、或设计报告抄袭达30%以上者。（2）缺设计报告，规定时间内不能提交设计报告。（3）不能按时完成者，指选题、资料查阅及回答提问、仿真设计及检查验收、硬件制作及测试验收等环节规定的最终时间。选题：每人自由选其中1题，选题一周后不能更改。一、放大器设计放大器是应用广泛的基本模拟电路，主要用于小信号的放大，基本性能指标有增益系数、输入电阻、输出电阻、通频带（带宽）等，依据不同的性能要求选用不同的集成运放作为放大器件，不同的集成运放其增益带宽积为不同的常数，输入电阻决定于第一级、输出电阻决定于最后一级。1、要求完成原理设计并通过软件仿真部分

6、（1）输入为100mV的正弦信号，负载电阻1KΩ，放大器的性能参数为：增益40dB、输入电阻50Ω、输出电阻≤10Ω、通频带范围300Hz~4000Hz。总结：1、设计放大电路第一步确定反馈类型：运放器一般都用负反馈，使得放大电路稳定，正反馈电路会造成放大电路的不稳定。2、正相放大与反向放大的区别：正相放大不发生相位的改变，且总是放大；反相放大会发生相位滞后180°，且不仅可以放大也可以缩小。3、低通滤波器会造成相位滞后，高通滤波器会造成相位超前。4、放大器中滤波器决定通频带，反馈支路决定增益。万用表测量的是有效值。5、Q（品质因素）是相移

7、造成的。6、设计放大器的思路：1）确定反馈类型2）确定滤波器3）调节通频带4）调节增益5）调试7、741的带宽增益积为1M，如果带宽fh为400Khz，一级只能放大2.5倍。（2）输入为0.5mV的正弦信号，负载电阻1KΩ，设计放大器的性能参数为：增益80dB、输入电阻≥200KΩ、输出电阻≤50Ω、通频带范围20Hz~400KHz。总结：1、设计放大器时，对于较高的通频带，应注意芯片的带宽增益积。带宽增益积=增益*通频带（约等于上限频率），所以芯片的增益都有一定的限制范围。2、放大器只放大幅值，并不改变频率，如若输入与输出的频率发生改变，

8、原因可能是发生了自激振荡。３、芯片内阻大约为１Ｍ欧姆，要求反馈电阻不能过大，如果与内阻相近，那么虚断原则将不会成立。一般反馈电阻在１～１００Ｋ欧姆左右。（3）输入为10mV的正弦