关于对吉林市民办培训学校(中心)进行督导评估的通知

《关于对吉林市民办培训学校(中心)进行督导评估的通知》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于对吉林市民办培训学校（中心）进行督导评估的通知各民办培训学校（中心）：根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，市教育局决定对民办培训学校进行督导评估检查，现就有关事宜通知如下：一、督导评估的范围由市教育局审批的民办培训学校（中心）二、督导评估的内容（一）办学方向；（二）学校管理；（三）办学条件与经费；（四）安全工作；（五）办学效益三、督导评估的具体方法民办培训学校根据《吉林市民办培训学校（中心）办学水平督导评估指标》进行自评，在此基础上由专家组到学校进行实地检查，并形成评

2、估报告报市教育局。四、督导评估结果9采取等级评定方法，分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀学校（不低于90分），合格学校（不低于60分），不合格学校（低于60分）。对优秀、合格学校由市教育局下发同意其继续办学的文件，对不合格学校要限期整改，整改后仍达不到合格标准的，市教育局将按《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》有关规定依法予以处理。五、几点要求（一）时间安排：自检时间为10月17日至11月5日，评估检查时间为11月6日至11月30日。（二）重点审核材料:1、吉林市民办培训学校（中心）督导

3、评估报告书；2、培训学校（中心）章程；3、学校理事会、董事会或者其他决策机构人员资格；4、审批机关颁发的办学许可证书原件（包括：分支机构的办学许可证书原件）；5、办学条件中校舍所有权及使用权的证明材料；6、学校（中心）自建立以来有关变更事项的批准证明；7、学校（中心）举办者资质证明；8、学校（中心）负责人（或法定代表人）的资格；99、学校（中心）2005年审计报告；10、学校（中心）自检报告。请各学校（中心）认真填写《吉林市民办培训学校（中心）督导评估报告书》，并做好督导评估前的各项准备工作。附件：

4、吉林市民办培训学校（中心）督导评估报告书吉林市教育局发展规划处二○○五年十月十七日9吉林市民办培训学校（中心）督导评估报告书（2005年）学校＿＿＿＿＿＿（盖章）主办单位＿＿＿＿＿＿联系电话＿＿＿＿＿＿报告日期＿＿＿＿＿＿9吉林市社会力量管理办公室制学校基本情况学校全称学校创办日期主办单位法人代表批准专业校址教学点地址教学点负责人专业人员情况（包括校长．任课教师．教学管理人员．财务人员等）姓名性别年龄学历职称有无上岗证原工作单位职务专兼职所教专业9全年开班情况班级数其中学员数其中合计成人班数少儿班级

5、数合计成人学员数少儿学员数学科班级数学生数学学制周课时数总课时数9吉林市民办培训学校（中心）办学水平督导评估指标一级指标二级指标评估要素分值打分办学方向10政治方向全面贯彻教育方针，为地区经济建设和社会发展培养人才，实施素质教育有措施、有成效2加强党的领导，重视发挥党团组织的作用。建立学习制度，组织管理人员和教师学习时事政策，做到为人师表、教书育人、管理育人、服务育人2依法办学自觉执行民办教育的法规、政策和各项规定。不以营利为目的。无投诉（查有实据）。学校有审批机关颁发的办学许可证（包括分支机构的办

6、学许可证）3有符合法规的章程、制度，按章程规定办学和进行学校管理3办学条件30领导班子有专职校长，领导班子成员2人以上，分工明确、相对稳定、年龄结构合理、熟悉业务、团结协作、决策正确4校长大专以上学历或中级以上职称，年龄符合规定，管理水平高，有上岗证，并按规定参加继续教育3管理机构有内设机构及岗位，设置精干、适应办学需要、有一定数量的专职管理人员队伍4管理人员学历、职称、经历符合规定，熟悉学校管理工作，业务能力和责任心强3师资队伍具有教师资格，学历、职称与任教课程相适应，持证上岗。教师队伍稳定，师德

7、好，教学水平高，中级职称以上教师占70％以上，专职教师占教师总数的40%以上。4签订聘任合同，并能按照合同规定履行义务2校舍有稳定的办学场地，租借期3年以上，签订具有法律效力的合同。校舍面积400平方米以上，有符合安全、采光、照明等项标准的教室。5设施有专用电话、计算机等现代化办公设备，有与专业相适应的教学设备，能满足教学实际需要3有满足开设课程所需要的教育教学参考资料2学校管理30行政管理有健全的行政、教学、财务管理制度（规定）和岗位职责4有切实可行的学校发展规划与年度工作计划，并定期检查实施情况

8、。准时参加管理部门召开的会议，按时完成布置的各项工作并准时上报各类报表6教学管理严格执行教学管理制度和学籍管理规定，教学计划和教学大纲经过有关部门审定。使用教材规范，自编教材经审定，所设课程均有学期教学要求、教学进度和教案49定期组织开展教学研究活动和论文交流活动，做好教师培训、考核工作，建立教师业务档案3有制定授课计划、备课、听课、评课、作业辅导、质量分析等教学质量监控环节，努力提高教学质量3财务管理依法建立财务、会计和学校的财产、财务、票据和收、退费管理制度，主动