090544101电子商务组织与营运实验报告范本

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1、学生学号成绩孝感学院经济与管理学院学生实验报告书实验课程名称电子商务组织与营运管理开课专业电子商务指导教师姓名鲁德银学生姓名学生班级09054412011学年-2012学年第1学期5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpos

2、itionandachieve-21-实验课程名称:电子商务组织与营运管理试验项目名称实验1制造企业电子商务组织结构实验成绩试验者专业班级组别同组者实验的目的了解实体制造企业的电子商务组织结构形态、演变、职权和运作流程、掌握制造企业电子商务组织设计要点。实验环境internet,孝感学院图书馆网站电子资源和电子商务实验室实验步骤进入海尔官方网站,考察和画出海尔集团的组织结构、运作流程;总结制造企业电子商务组织结构的特点和演变轨迹提交实验报告,报告名称“学号姓名电子商务管理实验1报告——制造企业电子商务组织结构”,发到xgxyldy@yahoo.cn。实验报告上有:①海尔组织结构图和演变轨

3、迹。②制造企业电子商务组织结构的特点。③设计一个制造企业电子商务组织结构。④简要说明有电子商务引发的组织变革与业务流程再造。试验过程记录5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve-21-5.1

4、-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve-21-实验课程名称:电子商务组织与营运管理试验项目名称实验2商贸企业电子商务组织结构实验成绩试验者高慧芳专业班级0905441组别05同组者无实验的目的了

5、解实体商贸企业的电子商务组织结构形态、演变、职权和运作流程、掌握商贸企业电子商务组织设计要点。实验环境internet,孝感学院图书馆网站电子资源和电子商务实验室实验步骤进入国美或苏宁等等官方网站,考察和画出该企业的组织结构、运作流程;总结实体商贸企业电子商务组织结构的特点和演变轨迹提交实验报告,报告名称“学号姓名电子商务管理实验2报告——商贸企业电子商务组织结构”,发到xgxyldy@yahoo.cn。实验报告上有:①国美或苏宁电子商务前后组织结构图和演变轨迹。②制造企业电子商务组织结构的特点。③设计一个商贸企业电子商务组织结构。④简要说明有电子商务引发的组织变革与业务流程再造。试验过

6、程记录5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve-21-5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictran

7、sportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve-21-实验课程名称:电子商务组织与营运管理试验项目名称实验3电子商务企业的组织结构实验成绩试验者专业班级组别同组者实验的目的了

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