学前班数学教学计划-学前班数学教学计划

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3、-------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　3、认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。　　4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学，。　　5、继续学习数的组成，5---10的组成及加减运算。　　四、教学目的　　要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的

4、操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行加减运算。　　1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。　　2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。　　3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。　　4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。　　5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。　　6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。　　7、在教学过程中幼儿在

5、老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。　　8、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。，　　五、教学的重难点　　1.能理解数字的意义并能准确计算。　　2.能对周围的事物有一定的空间想象能力。　　3.对生活中的物体能有一个基本的认识能力。　　4、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。　　六、学前班数学教学计划进度安排表　　1、物体的分类《学习分类--

6、---------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------》《区别上下、远近》　　2、《区别前后，左右》《认识1和许多》《分组游戏

7、》　　3、《比较大小、长短、高矮》《比较轻重、厚薄、粗细》　　4、《学习排序》《认识2和3》　　5、《认识长方形、正方形》《认识4和5》　　6、《认识梯形、三角形》《认识圆形和椭圆形》　　7、《填图形》《图形变换》《认识6》　　8、《认识7和8》《复习8以内的数》　　9、〈认识9和10〉，认识1----10的数序，　　10、学习1--50的数数。认识0　　11、学习1---10的倒数，数字的用处　　12、学习2的组成及加，减法　　13、学习编应用题------2的加减　　14、学习3的组成，及加法，口编应用题

8、　　15、学习3的减法和口头减法　　16、学习4的组成及加减。　　17、学习4的应用题。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~--------------------------------------------