高高兴兴上幼儿园-幼儿园小班主题活动：高高兴兴上幼儿园

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4、----------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　设计意图：　　新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。高高兴兴上幼儿园为了缩短孩子们

5、的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。　　活动总目标：　　1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。　　2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。　　3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。　　活动：语言　　活动名称：高高兴兴上幼儿园　　活动目标：　　1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。　　2、幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。　　3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。　　活动准备：投影仪、图片等　　活动过程：　　1

6、、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。　　2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？　　3、讲故事：高高兴兴上幼儿园　　提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？　　活动：常识　　活动名称：我的幼儿园　　活动目标：　　1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。　　2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。高高兴兴上幼儿园　　活动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。　　活动过程：　　1、引起幼儿参与活动的兴趣：你知道幼儿园里都

7、有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？　　2、带幼儿参观幼儿园　　1）

8、出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队）　　2）、引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。　　3）、介绍各活动场所，了解其功用：　　教学楼：传达室――办公室――更衣室――多功能厅――舞蹈教室――会议室――保健室――各教学班。　　活动场地：院子――大型器械