北城受田小学寒假社会实践活动评价方案201401new

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1、传承文化经典   喜迎新春佳节——“传承杜氏文化，建设书香校园”寒假系列活动寒假，我们迎来了中国的传统佳节——马年春节。神州大地上，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……同学们，我们学校决定利用假期组织开展丰富多彩的综合实践活动：成语大比拼、春联大拜年，并根据同学们提交的作品进行评奖，并颁发奖品。一、评选依据：北城受田小学寒假社会实践活动评价标准二、评选范围：北城受田小学全体同学三、评选小组：张希顺边建军赵立勇各班主任年级奖项一等奖二等奖三等奖组织奖1、2年级5人10人15人2个3、4年级10人20人30人5个5、6年级20人3

2、0人50人8个四、奖项设置：1、材料类奖项设置2、现场评价具体方案及奖项设置（四、五、六年级）由质量中心安排专人到各班进行现场评价，以成语接龙的形式，由全班学生在限定的时间内（10分钟）完成所发考卷，并在班内选出优秀答卷10份，代表班级参加全校评选。书写工整，符合成语要求，数量多者获胜。奖项年级一等奖二等奖三等奖组织奖3、4年级10人20人30人5个5、6年级20人30人50人8个五、获奖学生名单及获奖班级同时在学校网站公布。北城受田小学二0一四年一月附：“传承杜氏文化，建设书香校园”寒假系列活动评价标准“传承杜氏文化，建设书香校园”寒假系列活动评价标准类别评价标准适

3、用年级等级备注成语类书写工整规范1、2、3、4、5、6年级　　每天搜集不少于两个并能熟练背诵1、2、3、4、5、6年级　　能了解所搜集成语的含义3、4、5、6年级　　能运用所搜集的成语进行造句2、3、4、5、6年级　　能根据所搜集的成语讲成语故事或典故3、4、5、6年级　　能进行成语接龙游戏，3、4、5、6年级　　对联类书写工整规范1、2、3、4、5、6年级　　搜集的对联不少于10幅，并能熟练背诵1、2、3、4、5、6年级　　简单写清对联使用的场所、时间或氛围3、4、5、6年级　　能根据对联内容说一下自己的理解3、4、5、6年级　　能根据对联内容简单地说出对联所反映的

4、风俗、典故或节日3、4、5、6年级　　了解对联创作的要求，能简单的创作对联5、6年级　　注:根据以上各项评价标准，根据学生完成情况，划分为A、B、C、D四个等级。传承文化经典喜迎新春佳节——“传承杜氏文化，建设书香校园”寒假系列活动班级：姓名：等级：成语类成语接龙(成语搜集)成语释义我的运用成语故事（典故、出处）　　　　传承文化经典喜迎新春佳节——“传承杜氏文化，建设书香校园”寒假系列活动对联类对联搜集适用场所我的理解反映的风俗典故我的创作