20151011示范校特色校申报书

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1、编号(省填写)山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程项目申 报 书项目类型:项目学校:(公章)学校主管单位:   (公章)填表人:联系电话:E-mail:填报时间:山东省教育厅山东省财政厅制二〇一五年十月yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.colla

2、teral22填表说明一、如实填写,规范严谨。有关数字、材料和信息的截止时间为2015年8月31日。除注明者外,仅填近3年的情况。二、填写文字内容的字体为仿宋_GB2312,字号为五号,行距为固定值16磅。三、拟由多所学校整合的新建学校,按现有学校分别填写《学校现有办学条件》(A1-A8),并填写《学校合并办学条件汇总》(A9)。其他学校只需填写《学校现有办学条件》(A1-A8)。四、表中空格不够时,可另附页,结构保持不变,页码要清楚。五、A4纸双面打印,左侧软面装订,一式7份。39学校基本信息学校名称学校性质□公办□民

3、办学校层次□国家级重点□国家示范校□省规范化学校办学形式□3+4□五年一贯制□三二连读□中专□职业中专□职业高中主办单位学校地址邮政编码学校网址法定代表人联系电话E-mail项目负责人联系电话E-mail办学特色及发展规划概述(限500字)39A基础指标A1学校占地 学校占地总面积    平方米(亩)其中学校土地使用权平方米其中非学校土地使用权平方米生均占地面积平方米  土地宗号     土地权利证书号(建筑用地规划许可证号)说明·学校占地面积不含教职工宿舍和相对独立的附属机构占地面积,不含租赁场所占地面积。39A2校舍

4、面积校舍建筑面积   平方米幢号建筑物名称建筑面积主要用途产权证号或建筑许可证号说明·校舍建筑面积不含教职工宿舍和相对独立的附属机构建筑面积,不含租赁场所建筑面积。39A3办学规模近三年学历教育在校生学年度在校生数近三年招生情况、分专业学生人数情况专业名称年招生数年招生数年招生数合计学年在校生学年在校生学年在校生说明·“学历教育在校生”为当学年在校在籍的中职(含三年级在企业等用人单位顶岗实习学生)和五年制高职学生(前三年)的总和,不包括校外班、联办班学生及各类成人教育学生。39A4教师配备1.专任教师(20)人,其中专业

5、教师(20)人,专业教师占专任教师的比例(100%),专任教师师生比(1:25)。2.专任教师中“双师型”教师(18)人,占专业专任教师的比例(90%),其中具有与专业相关的技师以上等级职业资格证书(或中级以上非教师系列专业技术职务、执业资格)教师(10)人。高级技师(5)人。3.兼职教师(0)人,兼职教师与专任教师的比例(0)。姓名性别年龄学历职称职业资格任教专业是否专任教师备注左传增男省委党校大学高级讲师高级技师职业规划是魏正涛男大学高级实习指导教师高级技师烹饪是郭志刚男大学高级实习高级技师烹饪是周莉群女大学讲师技师

6、旅游是郭飞男大学 助理讲师技师烹饪是盖如河男大专一级指导技师烹饪是商光明男大学高级讲师高级技师烹饪是西凤林男大学高级讲师高级技师烹饪是王妍女大学讲师高级技师面点是马丽丽女大学讲师技师旅游是顾兰章男中专高级工技师面点是窦钦睿男大学助理讲师技师旅游是魏娟女大学助理讲师技师面点是李强男大专中级工技师烹饪是任洪杰男大学助理讲师技师旅游是吕保国男大学二级实习指导教师技师烹饪是闫卫东男大专档案助理馆员技师旅游是说明·具有教师资格并具有与专业相关的职业资格(执业资格)或非教师系列所需专业技术职务,有所需专业工作经历,能胜任理论教学和全

7、面指导学生实验、实训等专业实践的专业教师,可统计为“双师型”教师。39A5专业水平现有合格等级专业个,占比%;现有规范化等级专业个,占比%;现有示范性等级专业个,占比%。序号专业名称专业代码开办时间专业教师数学生数实训设备总值专业等级说明·“专业等级”是指按照鲁教职字[2012]2号《山东省中等职业学校专业建设标准(试行)》要求,并由市级以上教育行政部门认定的等级。39A6实训条件实训设备总值:万元生均实训设备值:万元实训室序号名称服务专业设备总值(万元)建筑面积实训设备名称规格型号数量单价(万元)购置日期123…说明·

8、实训设备名称”一栏只填写单价1500元以上的实训设备名称,单价低于1500元批量成宗的实训设备也可列入,一般设备、常规教学仪器不列入。3939A7其他设施项目内容数量备注信息化建设计算机总数(台)学生用计算机(台)教师用计算机(台)校园网出口总带宽(Mbps)数字化教学资源库(TB)多媒体教室数(个)图书配备印刷图书

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