2015年毕业季即来临;我们の毕业季

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1、2015年毕业季即来临；我们の毕业季毕业即失业？该何去何从？ 天有下雨与日出，人生高峰与低谷。莫为浮云遮望眼，风物长宜放眼量。前言：  “明天你是否会想起，昨天你写的日记。”六月，初夏。阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。七月，伴着“高考”的结束，属于我们那最普通的“毕业季”也来临。最平常的“毕业季”yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65year

2、sofage,withfullcivilcapacity;2.collateral，让我们这些最普遍的毕业生在临近毕业时发现：我们毕业了，却也失业了，除了吉他和欢笑...还有迷茫与抉择...  “毕业季，毕业度”，不是一个人两个人在感叹，也不是只有失业的毕业生们在抱怨，而是家长也在担心、学校也在关注，社会各界都在忧虑。  七月，正值高校毕业的高峰期，许许多多的应届大学毕业生们却陷入了迷茫，高不成低不就的状态，让这些祖国未来的建设者们逐渐失去了方向。失业原因剖析：   找工作，择职业，这本来并不是一件坏事。你可以依据自己的兴趣、爱好、对将来的人

3、生定位再作一次选择，而不像以往那样：入学定终生，这该多好啊。   但是，一个“找”字，一个“择”字，却坏了很多人的美梦：以前不用找，现在要自己找了！有的大学毕业生找不到工作、找不到理想的工作，甚至失业，这问题出在哪里？   1、就业大环境因素  大学生就业难既有供需结构性矛盾，也有应试教育和学生就业观念等方面原因的双重作用。1）高校扩招热潮：高校普遍扩招，造成传统专业人才饱和，就业大军越来越庞大。2）就业渠道不畅：学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站，远远不能满足毕业生就业需求。3）专业设置错位：高校专业设置盲目趋同性严重，

4、教师知识结构陈旧，授课内容政治化、空洞化，教学质量低  。4）缺乏就业培训：高校教育重理论轻实践，很多理工科专业学生需经过一段时间的岗前培训才能将所学知识真正转换为工作技能，而企业拒绝承担在岗培训费用。2、毕业生自身就业素质因素yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collat

5、eral1）高期望，低回馈：在现阶段的中国，上大学意味着飞黄腾达，然而事实并非如此。高学历，名牌院校，经验门槛等等，无一不给普通毕业生带来打击2）无目标，失方向：许多大学生读的不一定是自己喜欢和擅长的专业，这种兴趣的丧失导致学习激情的丢失，因而也就错过了对职业生涯做规划和准备的最好时机，临近毕业才发现，自己迷失了下一步怎么走的方向，曾经高高在上的学习能手此刻失去了憧憬未来的勇气。3）轻实践，缺经验：中国的象牙塔里多幻想家而少行动家，大把的时间不是泡在网络上，就是翱翔在书海里，而实际的动手能力、口头表达能力、人际关系处理能力等一些具体的实践能力

6、却没有得到应有的锻炼和培养，从而与许多好工作好单位失之交臂。                       【毕业前】                              【毕业后】          你说这事儿咋办吧？我就听你的。   社会不发达，就业门路不广故然是原因。但是，我以为，大学毕业意识仍停留在80年代，他们认为我已经读完了大学，你就得用我，最好分配工作！有的人甚至觉得我是大学生，我想做什么，就应该做什么，不能做什么，就是不理想的工作，我跳槽不干！我希望到什么地方工作，我就要在什么地方工作等等。   每个人都希望自己取得很好的

7、工作岗位，想要平步青云，这是一种很不现实的态度。其实，找工作更重要的是要有脚踏实地的态度，必须客观地看待现实和自己的能力。   关于大学毕业即失业的问题，成为了社会多方面的关注，这不仅是社会单方面的问题，而是多方面的问题。〓〓〓解决方案---职业培训〓〓〓  近年来大学生回炉再培训大军不断涌现，而实际效果证明，进入专业的职业培训学校再学习是毕业生获得所需职业技能的最佳途径。从另一方面来说，如何针对企业实际需求培养学员的技能和操作能力，也正是职业培训的强项。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationf

8、ormalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsof